તકો અને પડકારો
WRDSB માટે

અમે એવા સમયે છીએ જ્યાં અમારી પાસે એક એવી જાહેર શિક્ષણ પ્રણાલી બનાવવાની તક છે જે દરેક વિદ્યાર્થીને સાચી રીતે સેવા આપે અને તમામ વિદ્યાર્થીઓને શીખવામાં અને જીવનમાં સફળતા માટે તૈયાર કરે. તે એવી શાળાઓ બનાવવાની તક છે કે જ્યાં ઓળખ અને સામાજિક સ્થાન હવે વિદ્યાર્થીઓ માટે પરિણામો નક્કી કરતા પરિબળો નથી. વોટરલૂ રિજન ડિસ્ટ્રિક્ટ સ્કૂલ બોર્ડ (WRDSB) એ આને એક ધ્યેય તરીકે નક્કી કર્યું છે, આ જ્ઞાન સાથે કે આ કાર્ય સરળ નહીં હોય, પરંતુ તે જરૂરી છે. આ પ્રતિબદ્ધતા એવી છે જે અમને ખાતરી કરવા દે છે કે જાહેર શિક્ષણ તમામ વિદ્યાર્થીઓ, પરિવારો અને સમુદાયોને સેવા આપે છે. તે એક વિશાળ વિશ્વાસ છે અને જેને આપણે ખૂબ ગંભીરતાથી લઈએ છીએ.

 

આ વર્ષ આપણે નેવિગેટ કરવા માટેના નોંધપાત્ર પડકારો વિનાનું રહ્યું નથી. ઑક્ટોબર 2022માં લેખગ્લોબ અને મેઇલદરેક વિદ્યાર્થીની સફળતાને પ્રાથમિકતા આપવાના અમારા કાર્યના પરિણામે આમાંના કેટલાક પડકારોનો સ્નેપશોટ પૂરો પાડ્યો છે. WRDSB સ્ટાફ, ટ્રસ્ટીઓ અને વિદ્યાર્થીઓએ દ્વેષપૂર્ણ રેટરિક, ધમકીઓ, જાતિવાદના કૃત્યો અને સતત વિરોધી 2SLGBTQIA+ પ્રવચનનો સામનો કરવો પડ્યો. આ તમામ ચેનલો દ્વારા અમારી પાસે આવ્યું - સીધા સંદેશાઓ, ટિપ્પણીઓ, ઇમેઇલ્સ અને વધુ. 

 

અમે જાણીએ છીએ કે જાહેર મંચોમાં આ પ્રકારની વાતચીતો અને સંદેશાઓ અમે જે વિદ્યાર્થીઓ અને પરિવારોની સેવા કરીએ છીએ તે માટે હાનિકારક છે. આWRDSB વિદ્યાર્થી વસ્તી ગણતરી, જેમાં અમે સેવા આપતા 30,000 થી વધુ વિદ્યાર્થીઓ પાસેથી સાંભળ્યું, અમને WRDSB વિદ્યાર્થીઓ કોણ છે તેની વધુ સારી રીતે સમજ આપી. આમાં આશરે 3% વિદ્યાર્થીઓનો સમાવેશ થાય છે જેમણે 60 રાષ્ટ્રોમાં ફેલાયેલા સ્વદેશી તરીકે ઓળખાવ્યા, 10% કાળા તરીકે ઓળખાયા, ઉત્તરદાતાઓનો એક તૃતીયાંશ વંશીય તરીકે ઓળખાયો, 15% મુસ્લિમ, 0.5% યહૂદી તરીકે, 13%એ $40,000 થી ઓછી વાર્ષિક ઘરની આવક નોંધાવી, 7.3% વિકલાંગતા અથવા આરોગ્યની સ્થિતિ ધરાવતા તરીકે ઓળખાય છે, અને ગ્રેડ 7 થી 12માંના 24% ઓછામાં ઓછા એક 2SLGBTQIA+ જાતીય અભિગમ સાથે સ્વ-ઓળખિત છે. દ્વેષપૂર્ણ રેટરિક અને ટાર્ગેટીંગ કે જેનો આપણે સામનો કરીએ છીએ તે વિદ્યાર્થીઓને હાંસિયામાં ધકેલી દે છે જે આપણે જાણીએ છીએ તે સિદ્ધિઓ અને સુખાકારીના અંતરમાં પહેલેથી જ વધુ પડતું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે. 

 

આ હોવા છતાં, અમે તમામ વિદ્યાર્થીઓના પરિણામો સુધારવા માટે અમારું કાર્ય ચાલુ રાખવા માટે પ્રતિબદ્ધ છીએ. આપણી આગળ તક છે જે આપણને વિશ્વ કક્ષાની શિક્ષણ પ્રણાલી બનાવવાની મંજૂરી આપશે. અમે તમામ વિદ્યાર્થીઓ માટે શૈક્ષણિક શ્રેષ્ઠતા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરીશું. અમે સમજીએ છીએ કે શૈક્ષણિક સફળતા અને દરેક વિદ્યાર્થીની સુખાકારી પર અમારું સતત ધ્યાન WRDSB ને 2022 માં અનુભવાયેલી ધમકીઓ, જાતિવાદ અને નફરત માટેનું લક્ષ્ય બનાવવાનું ચાલુ રાખી શકે છે. જો કે, એક મોટું અને વધુ નોંધપાત્ર જોખમ હશે. આ કાર્ય ચાલુ ન રાખવું કારણ કે તેનો અર્થ એ થશે કે જે વિદ્યાર્થીઓ ઐતિહાસિક રીતે હતા અને હાલમાં હાંસિયામાં ધકેલાઈ ગયા છે, તેઓ અમારી શાળાઓમાં અવરોધો અને મર્યાદાઓનો સામનો કરવાનું ચાલુ રાખશે. 

 

એવા લોકો છે કે જેઓ આ મહત્વપૂર્ણ કાર્યને "જાગૃત એજન્ડા" ના ભાગ રૂપે ફ્રેમ કરશે, પરંતુ અમે સ્નાતક દરમાં વધારો સહિત મૂર્ત પરિણામો જોયા છે. તે દર્શાવે છે કે આ પ્રયાસો તમામ વિદ્યાર્થીઓ માટે પરિણામો, અનુભવો અને શિક્ષણમાં કેવી રીતે સુધારો કરે છે, ખાસ કરીને જેઓ અમે ભૂતકાળમાં સારી રીતે ટેકો આપ્યો નથી. આ તે પુરસ્કાર છે જે કામમાં જોડાવાના જોખમ સાથે આવે છે જે આપણે જાણીએ છીએ તે જાતિવાદી ટિપ્પણી અને નફરત દોરશે જેઓ અમને "જાગતા" હોવાનો આક્ષેપ કરશે._cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_

 

અમે નવેમ્બર 2022 માં વ્યક્તિગત બ્લેક બ્રિલિયન્સ કોન્ફરન્સના પરત સાથે આ જોયું. વિદ્યાર્થીઓએ શેર કર્યું કે કેવી રીતે માધ્યમિક શાળામાં તેમના સમય દરમિયાન આ તકોએ તેમને WRDSB માંથી સમાન વહેંચાયેલ અનુભવ ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓ સાથે સંબંધો બનાવવાની મંજૂરી આપી. તે સુનિશ્ચિત કરવા વિશે છે કે વિદ્યાર્થીઓ તેમના શીખવાના અનુભવોમાં સ્વાગત, સમર્થન અને જોવા મળે છે. 

 

અમે સ્માર્ટ વોટરલૂ રિજનના ગ્લોબલ ઇનોવેશન મેનેજમેન્ટ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ (GIMI) ઇમ્પેક્ટ પ્રોગ્રામમાં ભાગ લેતા WRDSB વિદ્યાર્થીઓ માટે સમાન પુરસ્કારો જોયા. તેમની પોતાની પહેલ અને જીવંત અનુભવોનો ઉપયોગ કરીને, તેઓ અમારા સમુદાયમાં જ વાસ્તવિક દુનિયાની સમસ્યાઓના ઉકેલો સાથે આવવા માટે ડિઝાઇન વિચારસરણીનો ઉપયોગ કરે છે. આમાંના ઘણા પ્રોજેક્ટ્સ સામાજીક ન્યાયના મુદ્દાઓ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે, જેમ કે ટ્રાંસજેન્ડર તરીકે ઓળખાતા વિદ્યાર્થીઓને લિંગ-પુષ્ટિ આપતા કપડાં પૂરા પાડવા અથવા વોટરલૂ પ્રદેશમાં નવા આવનાર પરિવારોના અનુભવોને કેવી રીતે બહેતર બનાવવા. અંતે, આ વિદ્યાર્થીઓને ભવિષ્ય માટે કૌશલ્ય બનાવવાની તક પૂરી પાડે છે, જ્યારે તેઓ તેમની આસપાસની દુનિયા માટે સકારાત્મક તફાવત લાવવામાં મદદ કરે છે. 

 

સ્પષ્ટપણે કહીએ તો, માર્જિનમાં રહેલા વિદ્યાર્થીઓ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરીને, અમે બધા વિદ્યાર્થીઓ માટે વધુ સારી જાહેર શિક્ષણ પ્રણાલી બનાવી રહ્યા છીએ - એક જ્યાં તમામ વિદ્યાર્થીઓ વધુ સારા હશે. અમે એવા લોકોને પ્રોત્સાહિત કરીએ છીએ કે જેઓ અમે શું કરી રહ્યા છીએ તે વિશે વાંચી અથવા સાંભળી શકે છે, તેઓને અમારી સાથે સીધી WRDSB ચેનલો પર સ્પષ્ટતા કરવા માટે પ્રોત્સાહિત કરીએ છીએ, કારણ કે અમે જાણીએ છીએ કે કેટલાક રિપોર્ટિંગનો હેતુ ભયને ભડકાવવા અને ગભરાટ પેદા કરવાનો છે. ધ્યેય એ છે કે બધા બાળકો પોતાની જાતને પ્રતિબિંબિત કરે, અનુભવ કરે અને શાળામાં સફળતા મેળવેકારણ કેઅમારી સિસ્ટમ જે રીતે કામ કરે છે - તે હોવા છતાં નહીં. 

 

વિદ્યાર્થીઓના જીવનના અનુભવોની સમૃદ્ધિ અને અમે જે પરિવારોને વધુ સારી રીતે સેવા આપીએ છીએ તે સમજવાથી બાળકોને વૈશ્વિક ગામમાં જીવન માટે તૈયાર કરવામાં આવે છે - જે તેઓ પ્રથમ હાથે અનુભવશે. એક જીલ્લા તરીકે, અમે જાણીએ છીએ કે અમે હંમેશા તેને યોગ્ય રીતે મેળવીશું નહીં, પરંતુ અમે વિદ્યાર્થીઓ, સ્ટાફ, પરિવારો અને સમુદાયોના સમર્થન સાથે તેની તરફ કામ કરવા માટે પ્રતિબદ્ધ છીએ. 

 

આખરે, મુશ્કેલ હોવા છતાં, આપણે જાણીએ છીએ કે આપણે જાહેર શિક્ષણ પ્રણાલી બનાવવાના અંતિમ ધ્યેય સાથે કામ કરવાનું ચાલુ રાખવું જોઈએ જ્યાં દરેક બાળક - ઓળખ અથવા સામાજિક સ્થાનને ધ્યાનમાં લીધા વિના - તેમની સંપૂર્ણ ક્ષમતા પ્રાપ્ત કરવામાં સક્ષમ હોય. શિક્ષણ નિયામક જીવન ચણિકાએ આ અંગે સંક્ષિપ્તમાં સ્પષ્ટતા કરી હતીગ્લોબ અને મેઇલ: 

 

"બધા બાળકો સફળ થઈ શકે તેની ખાતરી કરવી એ જાગૃત એજન્ડા નથી," તેમણે કહ્યું. "એક પબ્લિક-સ્કૂલ ડિસ્ટ્રિક્ટ તરીકે, અમે બધા બાળકોની સંભાળ રાખીએ છીએ."