Oyun, Uzaktan Öğrenim Öğrencilerini Bir Araya Getiriyor
Waterloo Bölgesi Bölge Okul Kurulu (WRDSB) İlköğretim Uzaktan Eğitim Okulundaki (ERLS) öğrenciler, bilim, teknoloji, mühendislik ve matematikte (STEM) kendilerine sunulan fırsatlar hakkında daha fazla bilgi edinmek için sanal bir alanda bir araya geldi.
ERLS'de 6. Sınıf öğretmeni olan Samantha Lammert,Kızlar Kim Oyunukulüp, aynı zamanda Greatness Girls olarak da bilinir. Lammert, STEM'e ve öğrencilerin mezun olacakları dünyada başarılı olmak için ihtiyaç duyacakları becerileri öğrenmelerini desteklemek için yeni yöntemler keşfetmeye tutkuludur. Dell Technologies tarafından sunulan yenilikçi programa dahil olma fırsatına atladı.
Lammert, "'Bu tam bana göre' dedim" dedi.
Girls Who Game, STEM'de yetersiz temsil edilenleri desteklemeye odaklanıyor, diye açıkladı Lammert, kız olan ve kendini kadın olarak tanımlayan öğrenciler de dahil. Öğrencilere kendilerine sunulan yollara bir göz atma şansı sunmayı amaçlamaktadır. Program, öğrencilere benzersiz deneyimler ve öğrenme fırsatları sunarak onları öğrenme yollarındaki sonraki adımlara daha iyi hazırlayacak beceri ve ilgi alanlarının gelişimini destekler.
Lammert, "Girls Who Game, kızlara daha genç yaşta STEM hakkında daha fazla bilgi edinme fırsatı veriyor" dedi.
Kulüpteki öğrencilerden biri olan Embry, bu fırsatın kendisi için ne anlama geldiğini anlattı.
"Girls Who Game'in en sevdiğim yanı, güvenli bir alanım varmış gibi hissetmekti. İnsanların tıpatıp benim gibi olduğu bir alanım vardı ve burada düşüncelerimi paylaşmakta kendimi güvende hissettim, çünkü gerçekten tanıdığım başka hiçbir kız mühendislikle veya bir şeyler inşa etmeyle ilgilenmiyordu," dedi Embry. "Nihayet bu tür şeyler hakkında konuşabileceğim küçük, küçük bir topluluğum, küçük bir grubum var."
Embry'nin paylaştığı gibi, program sadece öğrencilerin akademik başarılarıyla ilgili değil, aynı zamanda öğrencinin refahının akademik performansını desteklediği anlayışını da hayata geçiriyor.
öğrenciler kullanıyorduMinecraftEdu (Minecraft Eğitim Sürümü)çalışmalarını göstermek için. Oyunda aynı sanal alanı paylaşan öğrenciler ve Lammert ile işbirliğinden ekip oluşturmaya, müfredattaki fikir ve konuları keşfetmeye kadar çok sayıda öğrenme fırsatı vardır. MinecraftEdu ayrıca öğrencilerin çalışmalarının yanı sıra düşüncelerine ilişkin yazılı açıklamalar yapmalarına olanak tanıdı ve Lammert'in ilerlemelerini izlemesine ve ilerledikçe geri bildirimde bulunmasına olanak sağladı.
Lammert, "Öğrendiklerini gerçek zamanlı olarak görebiliyorum" dedi. “Benim için önemli olan bu yetkinlikleri artırmak. Bu problem çözme becerilerini kazanmak, işbirliği yapmak, insanlarla nasıl iletişim kuracağını öğrenmek. Bunlar, bu program sayesinde geliştiğini gördüğüm beceriler.”
Öğrenciler de bu öğrenmenin farkına vardılar. Embry, ortak bir hedef üzerinde birlikte çalışmanın gücünü öğrendi.
“Bir sorunu çözmek için tonlarca farklı bakış açısı ve tonlarca farklı yol var. Tek bir çözüm yok ve bu yalnızca siz değilsiniz, her zaman kendi başınıza,” dedi Embry. "Mükemmel çözümü oluşturmak için diğer insanlarla işbirliği yapabilir ve belirli fikirleri öne sürebilirsiniz."
Yine de öğrenciler için deneyim, akademik öğrenmenin çok ötesine geçer. Gruptaki sekiz öğrenci, benzer düşünen akranlarıyla yeni arkadaşlıklar kurdu ve projelerinin yönünü belirlemek için işbirliği içinde çalışırken öğrenmelerine rehberlik etmek için kullandıkları seslerini paylaşma konusunda yeni keşfedilen bir güven keşfettiler.
Aparna, "Girls Who Game'e katıldığımdan beri kendi görüşüme daha çok güvendiğimi ve fikirlerimi diğer insanlarla paylaşmaktan mutlu olduğumu fark ettim" dedi.
"Girls Who Game'in en sevdiğim yanı, bu gruptaki diğer tüm kızları tanımaktı. Sanırım bu bir bağ," dedi Phoenix. "Sevdiğim şey bu"
Kayleigh, "Oyunlarla ilgili duygularınızı paylaşmak ve aynı zamanda havalı insanlarla tanışmak için harika bir yer," dedi.
"Girls Who Game'in bir parçası olmak beni mutlu ediyor ve kim olduğumla gerçekten bağ kurmamı sağlıyor. Ve benim gibi olan diğer insanlarla bağlantılı. Bu beni gerçekten güvende ve mutlu hissettiriyor ve günümde bana biraz neşe veriyor" dedi.
2022'de Girls Who Game kulüplerindeki tüm öğrenciler,Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri. Spesifik olarak, bir sektörü analiz etmek ve onu daha sürdürülebilir hale getirmek için yaratıcı yollar düşünmekle görevlendirildiler. Ardından, tekliflerini MinecraftEdu'da oluşturdular.
Lammert, "Kullanılmış boya kalemlerini ve kapaklarını kaybetmiş keçeli kalemleri toplayan ve bunları yeni bir şeye dönüştüren bir tesis inşa ediyorlar" dedi.
Girls of Greatness'ten yapıları hakkında bilgi alın:
WRDSB'lerin genişletilmesitemel Chromebook programı6 ila 12. sınıflardaki her öğrencinin kendi cihazı olduğu anlamına gelir. Bu, öğrenme, yenilik ve esenlik için önemli olan cihazlara eşit erişim sağlar. Lammert, bunun programı başlatmayı çok daha kolay hale getirdiğini açıkladı.
Lammert, "Öğrencilerimin tek yapması gereken Minecraft'ı cihazlarına indirmekti" dedi. "Bu, lojistik kısmından ziyade programlamaya daha fazla odaklanabileceğimiz anlamına geliyordu."
Kulüpteki öğrenciler ayrıca STEM alanında çalışan bir mentor tarafından sanal bir ziyaret aldı. Projeleri hakkında geri bildirimde bulundular ve eğitim ve mesleklerindeki yolculuklarını paylaştılar.
Lammert, ilgilenen tüm öğretmenleri denemeye teşvik eder. Girls Who Game, MinecraftEdu ve WRDSB'de bunu gerçekleştirmek için pek çok destek var. Sonuç olarak, en iyi yanı, öğrencilere sunabileceğiniz fırsat ve deneyimlerdir.
"Büyülü olacak."
Girls Who Game Hakkında
Girls Who Game, Dell Technologies tarafından Microsoft ve Intel iş ortaklarıyla birlikte oluşturulmuş bir ders dışı programdır. Kuzey Amerika'daki yetersiz hizmet alan öğrencilere oyun yoluyla bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) hakkında bilgi edinme fırsatı sunar. Oyuncular hesaplamalı ve eleştirel düşünme, iletişim, işbirliği, yaratıcılık, problem çözme ve yenilikçilik gibi becerileri öğrenirler. Oyuncular, STEM ile ilgili alanlarda lider olma yetkisine sahiptir.
Daha fazla bilgi edinGirls Who Game hakkında.