Повідомлення директора навчального закладу
Дживан Чаніка
Коли ми вступаємо в 2023 рік, здається, що це ідеальний час, щоб поміркувати про все, чого ми досягли, про все, що ми зробили та про все, чого навчилися в 2022 році. Хоча раніше він називався «Звіт директора», надалі цей звіт називатиметься «WRDSB». Річний звіт.
Це відображення зміни в нашій організації та значної командної роботи, необхідної для досягнення наших цілей. Є багато облич на передовій і за лаштунками, які щодня старанно працюють від імені всіх студентів, яким ми служимо.
Хоча ми й надалі стикалися з перервами через пандемію, ми були свідками того, як студенти, співробітники, батьки, опікуни, сім’ї та громадські партнери збираються разом, щоб підтримати всіх студентів у досягненні їх повного потенціалу.
Щоб скеровувати всю систему в цій роботі, у 2022 році ми запустили нашуновий Стратегічний план- дорожню карту, створену за допомогою голосів тих, кому ми служимо. У процесі стратегічного планування ми заслухали понад 10 000 людей, що зробило це, безперечно, наймасштабнішу консультацію, яку коли-небудь проводив WRDSB. Серед учасників були сім’ї, члени громади, партнерські організації та, що найважливіше, учні від дитячих садочків до 12 класів._cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_
Ми прагнемо розвивати освітній округ, який зосереджує голос студентів і робить студентів активними партнерами в їхній освітній подорожі. Це починається з визначення пріоритетів їхніх голосів. Ми бачили, наскільки вони прагнули взяти кермо в свої руки та сформулювати, чого вони потребують і хочуть через свій шкільний досвід. Більше половини тих, хто брав участь у процесі стратегічного планування, були учні K-12. Понад 5000 студентів, яких ми обслуговуємо, розповіли нам про те, що їм потрібно для підтримки свого успіху та благополуччя.
Процес консультацій включав інноваційні підходи, щоб кожен учень мав можливість запропонувати значущий відгук про свій досвід у школі та про те, що вони хочуть відняти від свого часу в WRDSB.
Розробкою нашого стратегічного плану керувала Рада опікунів на кожному етапі процесу. Кожен із наших довірених осіб надав ретельне керівництво та внесок, щоб переконатися, що голоси їхніх виборців були почуті, коли ми складали новий план, щоб обслуговувати їх краще, ніж будь-коли раніше.
Отриманий Стратегічний план – це той, який спрямує нас до створення освітньої системи, яка готує студентів до успіху, коли ми рухаємося до 22 століття. Від нашого нового бачення та місії до семи атрибутівПрофіль учняі наші шістьСтратегічні напрями, цей план допоможе нам побудувати шкільну систему, яка краще задовольняє потреби ВСІХ учнів, яких ми обслуговуємо. Такий, який забезпечує чудовий освітній досвід і можливості для всіх студентів, який допомагає їм досягти свого найвищого потенціалу та формувати те, ким вони стають як люди та члени спільноти, суспільства та світу.
Завдяки цьому новому плану ми сформулювали нове етичне ядро, яке використовується для прийняття рішень як організації, а також змінили концепцію нашої організаційної схеми, щоб краще задовольняти потреби студентів і сімей.
Наш Стратегічний план визнає, що глобальний контекст, у який студенти потрапляють, і багато робочих місць, які студенти будуть займати після закінчення навчання, ще не існують, і від них потрібно буде вирішувати проблеми, які ми зараз не можемо уявити. Освітня основа, яку ми створюємо для них, має запропонувати широкий спектр знань і навичок, щоб підготувати їх для досягнення успіху, куди б їх не привело життя та робота. Це означає продовження та посилення уваги до математики, грамотності та підтримки розвитку здатності учнів до співчуття, творчості, допитливості та соціальної відповідальності. Разом ці навички дозволять студентам уявляти, впроваджувати інновації та створювати кращий світ.
У рамках нашої відданості державній системі освіти, яка обслуговує всіх студентів, ми зіткнулися зі значними труднощами через триваючі расистські та ворожі кампанії дезінформації. Цей звіт розглядає це більш детально в розділіМожливості та виклики.
Ця ненависна атака була важкою для персоналу та сімей у всій нашій системі, але її вплив найбільше занепокоєний для дітей, яких ми обслуговуємо. Наш останній перепис учнів показав, що третина учнів, які відповіли, вважають себе расовими, а 24% учнів 7–12 класів вказали принаймні одну сексуальну орієнтацію 2SLGBTQIA+. Ми знаємо, що багато з цих студентів перевищують прогалини в досягненнях - наша робота з їх підтримки полягає в тому, щоб підтримувати відмінні результати для всіх студентів, одночасно підтримуючи тих, хто є найбільш маргіналізованим.
Як я вже сказав Globe and Mail, переконатися, що всі діти можуть бути успішними, не є проблемою. Це ми, як державний шкільний округ, дбаємо про всіх дітей. Ми, як ніколи, як ніколи прагнемо дбайливо готувати всіх студентів до успіху на обраному ними шляху після закінчення навчання в WRDSB.
Через усе це 2022 рік став ще одним роком, коли студенти WRDSB запропонували першокласну освіту, якої очікували від нашої шкільної ради в громаді, якій ми служимо. Учні від дитячого садка до 12 класу мали надзвичайні можливості для навчання та досвід, який допоміг їм отримати навички та знання, яких вони могли б не мати в іншому випадку.
Незалежно від того, чи це були учні наших середніх шкіл, які брали участь у кооперативному навчанні, отримуючи цінний досвід для навчання у вищій школі, чи учні початкових класів, які відвідали Асоціацію корінних предків Білої Сови (WONAA)кленовий сироп цукровий кущдізнатися про все, від оригінальних технік до сучасних методів виробництва. Ці можливості експериментального навчання значною мірою з’явилися завдяки тісним партнерствам, які ми підтримуємо з громадськими організаціями та підприємствами – ми всі прагнемо бачити, як студенти регіону Ватерлоо повністю розкривають свій потенціал.
Культура інновацій у регіоні Ватерлоо та в WRDSB продовжує яскраво сяяти. Завдяки апартнерство з Smart Waterloo Region, учні п’яти шкіл стають краще підготовленими до світу, який вони закінчуватимуть. Разом ми підтримуємо базовий підхід для викладачів WRDSB у навчанні використовувати Програму впливу Глобального інституту управління інноваціями (GIMI) у своїх класах, щоб надихнути студентів використовувати підхід дизайнерського мислення для вирішення реальних проблем у їхніх громадах. .
Інновації в жодному разі не обмежуються класною кімнатою. У квітні 2022 року регіон Ватерлоо нагородив WRDSB орденом aНагорода за ефективність використання водияк частина їхньої програми Water Efficient Technology (WET). Ми, як організація, думаємо про те, як стати кращими розпорядниками навколишнього середовища, ми повинні розглянути, як краще піклуватися про воду. Цією нагородою відзначено нашу роботу в модернізації 16 шкіл для зменшення споживання води та встановлення високотехнологічних лічильників води, щоб цілодобово надавати дані у разі витоків води. Ці інвестиції заощаджують 18 000 літрів води щодня – це приблизно така сама кількість води, яку використовує 41 домогосподарство з трьох осіб.
Тим часом ми продовжуємо працювати над тим, щоб стати системою, де наші школи стануть серцем громад. Моделюючи це, ми щасливі, що наші відносини з нашими сусідами в нашому освітньому центрі «Краще наметове містечко» продовжують процвітати. Це нагадування нам про те, що коли піклуються про наших найуразливіших членів громади, громади, в яких ростуть наші діти, безпечніші для всіх нас. Ми сподіваємося, що ця модель і надалі надихатиме інших у регіоні Ватерлоо та за його межами працювати таким чином. Нас відвідували офіційні особи з інших частин провінції та з усієї країни, щоб повчитися на цьому прикладі милосердного партнерства. Ми кращі та сильніші, коли ми разом.
Цей підхід до партнерства громади та муніципалітету продовжив розвиватися у 2022 році завдяки створенню нових круглих столів, де ми прагнемо поділитися пріоритетами, узгодити послуги та краще співпрацювати в регіоні.
Дивлячись на майбутнє, ми зосереджені на досягненнях і добробуті студентів. Ми віримо, що шляхи, які ми прокладаємо, створять WRDSB як лідера сектору державної освіти. нашПлан покращення правління та капіталу (BIEP)допомагає нам перевести наш стратегічний план від ідей до дій. Поряд із продовженням пріоритетності та підтримки успішності учнів ми також прагнемо посилити підтримку суверенітету, справедливості та прав людини. WRDSB стане правозахисною організацією, щоб гарантувати кожному студенту та співробітнику рівні можливості в середовищі, вільному від дискримінації.
Ми почали закладати основу для того, щоб підтримати кожного члена WRDSB у тому, щоб він відігравав активну роль у нашій роботі, щоб забезпечити кожному студенту можливість повністю розкрити свій потенціал. Наприкінці 2022 року ми запустили Компетенції щодо підтвердження суверенітету та справедливості WRDSB, розроблені, щоб доповнити структуру лідерства Онтаріо. Цей живий посібник продовжуватиме розвиватися, оскільки ми навчаємось і розвиваємось як навчальний заклад, і визнаємо, що ці компетенції не є необов’язковими, оскільки ми прагнемо бути чуйними до студентів, персоналу та громад.
Продовольча безпека все більше стає важливою проблемою для сімей у регіоні Ватерлоо. Ми знаємо, що ситий учень – це той, хто здатний максимально реалізувати свій потенціал у класі. На початку 2022 року вWaterloo Education Foundation Inc. (WEFI) пожертвувала 21 000 доларівнашим партнерам із харчування для студентів у Nutrition for Learning, Food4Kids Waterloo Region та May Court Club of Kitchener-Waterloo. Я з нетерпінням чекаю на продовження нашої співпраці з нашими партнерами, щоб гарантувати, що жоден студент не буде відволікатися на відсутність доступу до їжі або страждати від неї.
У 2023 році я знаю, що ми продовжуватимемо розвивати фундамент успіху, який ми побудували у 2022 році. Навчання та підтримка студентів — це не те, чим ми займаємось самі, оскільки кожен батько, опікун, член сім’ї чи громади тощо. наші партнери, які допомагають підготувати студентів, яких ми обслуговуємо, до успіху в навчанні та житті.
Я з нетерпінням чекаю ще одного року зростання, інновацій, творчості, навчання та любові у WRDSB.
Дживан Чаніка
Директор з освіти