ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਸਾਲ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਗਣਿਤ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਭੂਗੋਲ, ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ, ਸਵਦੇਸ਼ੀ ਅਧਿਐਨ, ਵਿਗਿਆਨ ਤੱਕ ਵਿਭਿੰਨ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨਾਲ ਜੁੜਨ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਹਰ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਸੋਚ ਦੀ ਪਹੁੰਚ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ।

 

ਪਾਰਸਨਜ਼ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਆਪਣੀ ਪੂਰੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਕਲਾਸ ਨੂੰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਸੋਚਣ ਦੀ ਚੁਣੌਤੀ ਵਜੋਂ ਚਲਾਇਆ। “ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਮੈਸਟਰ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਸੋਚਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘੇ। ਉਸ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਜੋ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਵਾਪਰੀ ਉਹ ਅਦੁੱਤੀ ਸੀ।”

 

ਵਿਸ਼ਾ ਜੋ ਵੀ ਹੋਵੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਸਮੱਸਿਆ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਕੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਜਾਂ ਤਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੇ, ਜਾਂ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਨੇ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਉਹ ਫਿਰ ਉਪਭੋਗਤਾ ਦੇ ਅਨੁਭਵ ਬਾਰੇ ਸੋਚ ਕੇ, ਮੁੱਦੇ ਦੇ ਸੰਭਵ ਹੱਲਾਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਨ।

 

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਜਨੂੰਨ, ਆਨੰਦ, ਡੇਟਾ ਅਤੇ ਫਰਕ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਇੱਛਾ ਵਿੱਚ ਟੈਪ ਕਰਨਾ

"ਉਹ ਕਿਸੇ ਅਜਿਹੀ ਚੀਜ਼ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ," ਗ੍ਰੇ ਨੇ ਕਿਹਾ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਜਨੂੰਨ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹੋਏ - ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾ ਜਾਂ ਵਿਸ਼ਾ ਜਿਸਦੀ ਉਹ ਪਰਵਾਹ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖਦੇ ਹਨ।

 

"ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਜਿਸ ਬਾਰੇ ਤੁਸੀਂ ਭਾਵੁਕ ਹੋ, ਇਸ ਵਿੱਚ ਖੁਸ਼ੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਆਸਾਨ ਹੈ," ਗ੍ਰੇ ਨੇ ਕਿਹਾ।

 

ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਮੱਸਿਆ ਦੇ ਚੁਟਕੀ ਬਿੰਦੂ ਨੂੰ ਪਛਾਣ ਕੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਅੰਤਮ ਉਪਭੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸਮਝਣ ਲਈ ਹਮਦਰਦੀ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਕ ਕਾਰਕ ਵਜੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ।

 

ਪਾਰਸਨਜ਼ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਇੰਟਰਵਿਊਆਂ ਕੀਤੀਆਂ, ਕੇਸਾਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਦੋਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸਰਵੇਖਣ ਕੀਤੇ। "ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੰਮ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਲਈ ਅਸਲ ਡੇਟਾ ਅਤੇ ਕਿੱਸੇ ਸਬੂਤਾਂ ਵਿੱਚ ਟੈਪ ਕਰਨਾ।"

 

ਇਹ ਸਭ ਹਰੇਕ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ "ਪਿਚ ਡੇ" ਵਿੱਚ ਸਮਾਪਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਸਲ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਫੰਡ ਕੀਤੇ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕੀਤੇ ਗਏ ਦੇਖਣ ਦੇ ਮੌਕੇ ਲਈ ਸਮਾਰਟ ਵਾਟਰਲੂ ਖੇਤਰ (SWR) ਦੇ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣਾ ਹੱਲ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਦਾ ਅੰਤਮ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਭਾਈਚਾਰੇ 'ਤੇ ਠੋਸ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਹੈ।

 

"ਤੁਸੀਂ ਜਨੂੰਨ, ਉਤਸ਼ਾਹ ਅਤੇ ਹੱਲ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜੋ ਹਰ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਵਿੱਚ ਲਿਆਉਂਦਾ ਹੈ," ਬਾਸ ਨੇ ਕਿਹਾ। "ਅਸੀਂ ਇਹ ਦੇਖਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਹਾਂ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ ਸਾਲ ਕੀ ਪੂਰਾ ਕਰਨਗੇ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਦੇ ਦੂਜੇ ਦੌਰ ਲਈ ਫੰਡ ਦੇਣ ਲਈ ਇੰਤਜ਼ਾਰ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ!"

 

ਮਿਲਰ ਨੇ ਕਿਹਾ, "ਅਸੀਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਚਲਾਉਣ, ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਰਾਹੀਂ ਕੰਮ ਕਰਨ ਅਤੇ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਨੂੰ ਫੰਡ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦੇ ਦੇਖ ਰਹੇ ਹਾਂ," ਮਿਲਰ ਨੇ ਕਿਹਾ।

 

ਪਿਛਲੇ ਸਕੂਲੀ ਸਾਲ, ਫੰਡ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ ਕੁਝ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਸਨ:

 

• ਸਮਾਰਟਫ਼ੋਨ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ ਪਾਣੀ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਜਾਂਚ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਹੈ

• ਲਿੰਗ-ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਕੱਪੜੇ ਫੰਡ

• ਖੇਤਰੀ ਹਵਾਈ ਅੱਡਿਆਂ 'ਤੇ ਖੇਤਰੀ ਮਾਨਤਾ ਦੀਆਂ ਤਖ਼ਤੀਆਂ

• ਜਿਨਸੀ ਹਮਲੇ ਅਤੇ ਸੰਕਟ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ

 

ਗ੍ਰੇ ਨੇ ਸਮਝਾਇਆ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਦਰਸ਼ਣਾਂ ਨੂੰ ਹਕੀਕਤ ਵਿੱਚ ਆਉਣ ਤੋਂ ਪਰੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਹੁਨਰ ਪੈਦਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਪੋਸਟ-ਸੈਕੰਡਰੀ ਮਾਰਗ ਦੇ ਲਈ ਬਿਹਤਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਤਿਆਰ ਕਰਨਗੇ। ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਗਲੋਬਲ ਕਾਬਲੀਅਤਾਂ - ਗੁਣਾਂ ਵਜੋਂ ਵੀ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਜੀਵਨ, ਕੰਮ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਬਦਲਦੀਆਂ ਅਤੇ ਚੱਲ ਰਹੀਆਂ ਮੰਗਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ।

 

“ਇਹ ਸੰਚਾਰ, ਸਹਿਯੋਗ, ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ ਹੈ,” ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ। "ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘਣਾ ਅਤੇ ਇਹਨਾਂ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਨਾ ਕਰਨਾ ਔਖਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬਣਾਏ ਗਏ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਹੈ।"

 

ਇਸ ਪਹੁੰਚ ਦੀ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਤਾਕਤ, ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਨੂੰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ, ਅਤੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਕਮਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸੰਪੱਤੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਖੋਲ੍ਹਦਾ ਹੈ। ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਜੀਵਿਤ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਵਿੱਚ ਰੁੱਝੇ ਹੋਏ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਸਮੱਸਿਆ ਜਾਂ ਚਿੰਤਾ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਹੱਲ ਲੱਭਣ ਲਈ ਮਿਲ ਕੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਨ।

 

ਪਾਰਸਨਜ਼ ਨੇ ਕਿਹਾ, "ਤੁਹਾਡਾ ਤਜਰਬਾ ਮਾਇਨੇ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡਾ ਤਜਰਬਾ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਸਫਲਤਾ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ।" "ਤੁਸੀਂ ਬਦਲਾਅ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।"

 

ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਸਫਲ ਹੋਣ ਵਿੱਚ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਵਧੇਰੇ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੇ ਉੱਚ ਪੱਧਰ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਵੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

 

ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਚੱਲ ਰਹੇ ਅਧਿਆਪਨ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨੂੰ ਬਦਲਣਾ

ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਹ WRDSB ਵਿੱਚ GIMI ਪ੍ਰਭਾਵ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦਾ ਇੱਕ ਹੋਰ ਸਾਲ ਲੈ ਰਹੇ ਹਨ, ਪਾਰਸਨਜ਼, ਮਿਲਰ ਅਤੇ ਗ੍ਰੇ, ਸ਼ਾਮਲ ਸਾਰੇ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਅੱਗੇ ਕੀ ਹੋਣ ਦੀ ਉਮੀਦ ਹੈ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਲਈ, ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਅਧਿਆਪਨ ਵਿੱਚ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਚੱਲ ਰਹੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨੂੰ ਛੱਡਣਾ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਪੂਰੀ ਪਹੁੰਚ 'ਤੇ ਮੁੜ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਹ ਆਸਾਨ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਉਹ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਹ ਭਾਗ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਫਲਤਾ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੀ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਨੇ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘਦੇ ਹੋਏ ਆਪਣੀ ਖੁਸ਼ੀ ਅਤੇ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਵਿੱਚ ਵਾਧੇ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕੀਤੀ।

 

ਪਾਰਸਨਜ਼ ਨੇ ਕਿਹਾ, "ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਹਨ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਰੁੱਝੇ ਹੋਏ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਵੀ ਹਨ," ਪਾਰਸਨ ਨੇ ਕਿਹਾ। "ਇਹ ਬਹੁਤ ਸਾਰਾ ਕੰਮ ਹੈ, ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰਾ ਤਾਲਮੇਲ ਹੈ, ਪਰ ਇਨਾਮ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਨ."

 

ਕੁੱਲ ਮਿਲਾ ਕੇ, SWR ਨਾਲ ਸਾਂਝੇਦਾਰੀ ਵਿੱਚ ਇਹ ਵਿਲੱਖਣ WRDSB-ਅਗਵਾਈ ਵਾਲੀ ਪਹੁੰਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੇ ਮੌਕੇ ਦੇ ਕੇ, ਅਸਲ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਲਿਆਉਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸਾਰੇ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰਤਿਭਾਵਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਲਈ ਇੱਕਠੇ ਲਿਆਉਂਦਾ ਹੈ ਜਿਸਦੀ ਉਹ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਪਰਵਾਹ ਕਰਦੇ ਹਨ।