ਹੋਰ WRDSB ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਅਤੇ ਇਸ ਤੋਂ ਅੱਗੇ ਪਹੁੰਚਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੇ ਹਨ
ਦੋ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ, ਪਰਿਵਾਰ ਅਤੇ ਸਟਾਫ ਤੋਂਹੁਰਨ ਹਾਈਟ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ (HHSS)ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਜਸ਼ਨ ਮਨਾਉਣ ਲਈ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਕੱਠੇ ਹੋਣ ਦੇ ਯੋਗ ਸਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਡਿਪਲੋਮੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਚੁਣੇ ਹੋਏ ਪੋਸਟ-ਸੈਕੰਡਰੀ ਮਾਰਗਾਂ 'ਤੇ ਅਗਲਾ ਕਦਮ ਚੁੱਕਣ ਲਈ ਇੱਕ ਅਸਲ ਪੜਾਅ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕਰਦੇ ਸਨ।
ਇਹ ਵਾਟਰਲੂ ਰੀਜਨ ਡਿਸਟ੍ਰਿਕਟ ਸਕੂਲ ਬੋਰਡ (WRDSB) ਵਿੱਚ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਅਰੰਭ ਅਤੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਸਮਾਰੋਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਸੀ, ਕਿਉਂਕਿ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲਾ ਬੋਰਡ ਵਿੱਚ ਚਾਰ ਅਤੇ ਪੰਜ ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਦਰਾਂ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਵਾਧੇ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਅਕਤੂਬਰ 2022 ਵਿੱਚ, 1300 ਤੋਂ ਵੱਧ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਕਿਚਨਰ ਵਿੱਚ ਬਿੰਗਮੇਂਸ ਕਾਨਫਰੰਸ ਸੈਂਟਰ ਵਿੱਚ ਮਾਰਸ਼ਲ ਹਾਲ ਨੂੰ ਪੈਕ ਕੀਤਾ। HHSS ਦੇ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ, ਜੈੱਫ ਕਲਿੰਕ ਨੇ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਸਾਰੇ ਹਿਊਰਨ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਾਂ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਾਪਤੀਆਂ ਦਾ ਜਸ਼ਨ ਮਨਾਉਣ ਲਈ ਇਕੱਠੇ ਹੋਣਾ ਕਿਹੋ ਜਿਹਾ ਸੀ।
"ਇਹ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ," ਕਲਿੰਕ ਨੇ ਕਿਹਾ। "ਖ਼ਾਸਕਰ ਪਿਛਲੇ ਦੋ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਲਾਈਵ, ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਨਾ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਅੱਜ ਇੱਥੇ ਹੋਣ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਉਤਸ਼ਾਹ ਸੀ."
ਡੇਵਿਸ ਗੇਟਸ ਉਹਨਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਸੀ ਜਿਸਨੇ ਉਸ ਸ਼ਾਮ ਨੂੰ ਪੜਾਅ ਪਾਰ ਕੀਤਾ, ਅਤੇ ਜਿਵੇਂ ਉਸਨੇ ਸੋਚਣ ਲਈ ਇੱਕ ਪਲ ਲਿਆ, ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਉਹ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਬਾਰੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕੀ ਯਾਦ ਕਰੇਗਾ, ਅਤੇ WRDSB ਵਿੱਚ ਆਪਣਾ ਸਮਾਂ।
“ਮੈਂ ਸੋਚਦਾ ਹਾਂ, ਲੋਕ,” ਗੇਟਸ ਨੇ ਕਿਹਾ। “ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇਸਨੂੰ ਬਣਾਇਆ ਜੋ ਇਹ ਸੀ। ਹੁਰੋਨ ਵਿਖੇ ਹਰ ਕੋਈ ਅਸਾਧਾਰਣ ਹੈ। ”
ਹੁਣ ਸ਼ਿਕਾਗੋ ਦੀ ਡੀਪੌਲ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਫਿਲਮ ਅਤੇ ਟੈਲੀਵਿਜ਼ਨ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮਹੀਨੇ ਬਾਅਦ, ਗੇਟਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਨਵਾਂ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਮਿਲਿਆ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਉਸਦੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਇੱਕ ਮਸ਼ਹੂਰ ਫਿਲਮ ਨਿਰਮਾਤਾ ਬਣਨ ਦੇ ਸੁਪਨੇ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕੀਤੀ।
ਗੇਟਸ ਨੇ ਕਿਹਾ, "ਕੰਮ ਦਸ ਗੁਣਾ ਵਰਗਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਮੈਂ ਸਾਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ," ਗੇਟਸ ਨੇ ਕਿਹਾ।
ਜੈਕਲੀਨ ਨਗੁਏਨ ਇੱਕ ਹੋਰ ਸਾਬਕਾ HHSS ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੈ ਜਿਸਨੇ ਆਪਣਾ ਡਿਪਲੋਮਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਉਸਨੇ ਉਹਨਾਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕੀਤਾ ਜੋ ਉਸਨੇ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਜਦੋਂ ਉਸਨੇ ਉਸਦਾ ਨਾਮ ਬੁਲਾਏ ਜਾਣ ਦੀ ਉਡੀਕ ਕੀਤੀ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਪਲ ਜੋ ਉਸਦੇ ਲਈ, ਉਸ ਸਭ ਕੁਝ ਦੀ ਸਿਖਰ ਦਾ ਪ੍ਰਤੀਕ ਹੈ ਜੋ ਉਸਨੇ WRDSB ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ।
“ਇਹ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੇ ਤੂਫ਼ਾਨ ਵਰਗਾ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਮੇਰਾ ਨਾਮ ਬੁਲਾਇਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਸੀ, ਮੈਂ ਬਹੁਤ ਘਬਰਾ ਗਿਆ ਸੀ, ”ਨਗੁਏਨ ਨੇ ਕਿਹਾ। "ਇੰਨੀ ਦੂਰੀ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਲਈ ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਮਾਣ ਹੈ।"
ਉਹ ਉਹਨਾਂ ਸਾਰੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਦੱਸਣਾ ਚਾਹੁੰਦੀ ਸੀ ਜਿਹਨਾਂ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਇਆ ਸੀ, ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਅਨੁਭਵਾਂ ਵਿੱਚ ਉਹ ਕਿੰਨੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਸਫਲਤਾ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸਥਾਪਤ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਇਹ ਸਿਰਫ਼ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਤੋਂ ਪਰੇ ਹੈ, ਹਾਲਾਂਕਿ, ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਭਲਾਈ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹੈ।
"ਮੈਨੂੰ ਨਹੀਂ ਲਗਦਾ ਕਿ ਉਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਜੀਵਨ 'ਤੇ ਪੈਣ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ," ਨਗੁਏਨ ਨੇ ਕਿਹਾ। "ਹਮੇਸ਼ਾ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਅਧਿਆਪਕ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਨਾਲ ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾ ਸਬੰਧ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਇਆ ਹੋਵੇ ਜਾਂ ਉਹਨਾਂ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਇਆ ਹੋਵੇ ਜਦੋਂ ਉਹ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਮਹਿਸੂਸ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ."
ਸਮਰਾ ਵਾਸ਼ੋ ਨੇ ਵੀ 21 ਅਕਤੂਬਰ ਨੂੰ ਆਪਣਾ ਡਿਪਲੋਮਾ ਇਕੱਠਾ ਕੀਤਾ। ਉਸਨੇ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਉਸਨੇ ਵਾਟਰਲੂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਪਬਲਿਕ ਹੈਲਥ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਬਿਹਤਰ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ, ਜੋ ਉਸਨੇ ਹੈਲਥ ਐਂਡ ਵੈਲਨੈਸ ਸਪੈਸ਼ਲਿਸਟ ਹਾਈ ਸਕਿੱਲ ਮੇਜਰ (SHSM) ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦ। ਉਸ ਨੇ ਜੋ ਕਲਾਸਾਂ ਲਈਆਂ ਉਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਉਹੀ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸ਼ਾਮਲ ਸਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਬਾਰੇ ਉਹ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖ ਰਹੀ ਹੈ।
ਵਾਸ਼ੋ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਥੋੜਾ ਜਿਹਾ ਕਿਨਾਰਾ ਦਿੱਤਾ ਹੈ। "ਮੈਨੂੰ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗਿਆਨ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਕੀ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਹਾਂ, ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ."
ਵਾਸ਼ੋ ਨੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਸ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ SHSM ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵੱਲ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕੀਤਾ। WRDSB SHSM ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੁਆਰਾ ਉਪਲਬਧ ਅਨੁਭਵੀ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਮੌਕਿਆਂ ਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਉੱਥੇ ਪਹੁੰਚਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਸਾਲ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੱਤੀ।
ਵਾਸ਼ੋ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਇਸ ਵਿੱਚੋਂ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਉਹ ਹੈ ਜੋ ਮੈਂ ਸਪੈਸ਼ਲਿਸਟ ਹਾਈ ਸਕਿੱਲ ਮੇਜਰ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨਾਲ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਉਸ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਆਸਾਨ ਹੈ,” ਵਾਸ਼ੋ ਨੇ ਕਿਹਾ।
ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਚੁਣੇ ਹੋਏ ਪੋਸਟ-ਸੈਕੰਡਰੀ ਮਾਰਗਾਂ 'ਤੇ ਸਫਲਤਾ ਲਈ ਸਥਾਪਤ ਹੋਣ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਵਿੱਚ ਇਕੱਲੇ ਨਹੀਂ ਹਨ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਨੇ WRDSB ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ। ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਤਾਜ਼ਾ ਅੰਕੜੇ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਪਿਛਲੇ ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਜ਼ਿਆਦਾ WRDSB ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਹੋ ਰਹੇ ਹਨ।
ਪੰਜ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਹੋਣ ਵਾਲੇ WRDSB ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ 2.2% ਵਧ ਕੇ 85.9% ਹੋ ਗਈ ਹੈ, ਅਤੇ ਚਾਰ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ 4.7% ਵਧ ਕੇ 76.5% ਹੋ ਗਈ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਦਰਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ ਯਤਨਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ੀਲਤਾ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਰਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਮਾਪਦੰਡ ਹਨ, ਇਹ ਇੱਕ ਚੰਗੇ ਸੰਕੇਤ ਹਨ ਯਤਨ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ।
ਇੱਕ ਸਕੂਲ ਬੋਰਡ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਕਰਨ, ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਅਤੇ ਜਿੱਥੇ ਵੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਸਫਲਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਵਚਨਬੱਧ ਰਹਿੰਦੇ ਹਾਂ। WRDSB ਦਾ ਨਵਾਂਰਣਨੀਤਕ ਯੋਜਨਾਟਰੱਸਟੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਵਿਆਪਕ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰੇ ਦੁਆਰਾ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਜੋ ਸਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਤਰੱਕੀ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੈ। ਇਸ ਯੋਜਨਾ ਦੇ ਜ਼ਰੀਏ, ਅਸੀਂ ਗਣਿਤ, ਸਾਖਰਤਾ 'ਤੇ ਫੋਕਸ ਵਧਾ ਰਹੇ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਦਇਆ, ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ, ਉਤਸੁਕਤਾ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਲਈ ਸਮਰੱਥਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ।
ਅਸੀਂ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵੀ ਵਚਨਬੱਧ ਹਾਂ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਸੁਣੀ ਜਾਵੇ। ਅਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੁਣਿਆ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਸਬੰਧਤ ਹਨ, ਅਤੇ ਜੋ ਆਪਣੀ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਢੁਕਵੇਂ ਸਮਝਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਅਕਾਦਮਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬਿਹਤਰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਗੱਲ ਦੀ ਵਧੇਰੇ ਸਮਝ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਜੋ ਕੁਝ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਹਨ ਉਹ ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਗੇਟਸ, ਨਗੁਏਨ ਅਤੇ ਵਾਸ਼ੋ ਲਈ ਕੇਸ ਸੀ.
ਜਿਵੇਂ ਹੀ ਬਿੰਗਮੇਂਸ ਕਾਨਫਰੰਸ ਸੈਂਟਰ ਵਿਖੇ ਸ਼ਾਮ ਦਾ ਸਮਾਂ ਸਮਾਪਤ ਹੋਇਆ, ਕਲਿੰਕ ਨੇ ਉਹਨਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਦਿੱਤੀ ਸਲਾਹ 'ਤੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ ਕੀਤਾ ਜੋ ਆਪਣੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਸਫ਼ਰ ਵਿੱਚ ਅਗਲਾ ਕਦਮ ਚੁੱਕ ਰਹੇ ਹਨ।
"ਮਿਹਨਤ ਕਰਦੇ ਰਹੋ, ਇਹ ਆਪਣਾ ਇਨਾਮ ਲਿਆਉਂਦਾ ਹੈ," ਕਲਿੰਕ ਨੇ ਕਿਹਾ। "ਇੱਕ ਚੰਗੇ ਵਿਅਕਤੀ ਬਣੋ, ਉਹ ਸਾਰੀਆਂ ਚੰਗੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿਖਾਈਆਂ ਗਈਆਂ ਸਨ, ਸਭ ਬਾਲਗਤਾ 'ਤੇ ਵੀ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ।"
