Підвищення доступності в
WRDSB
Для Мела Лавуа та всієї команди Facilities Services у Окружній шкільній раді Ватерлоо (WRDSB) доступність не підлягає обговоренню. Лавуа є координатором проекту та надав огляд деяких інноваційних робіт, зроблених для того, щоб школи, офіси та навчальні приміщення WRDSB були доступними для всіх, хто ми обслуговуємо.
«Це просто те, що ви повинні мати, — сказав Лавуа.
З більш ніж 122 школами та місцями, деякі з яких датуються 19 століттям, у WRDSB є широкий спектр будівель і приміщень. Забезпечення їх доступності може спричинити безліч проблем, залежно від різноманітних факторів. Лавуа пояснив, що таке різноманіття — це те, що йому подобається в роботі, створюючи нову проблему для вирішення з кожним проектом.
«Я думаю, що це завжди захоплююче. Це як отримувати нову роботу щороку, тому що ти робиш щось інше, і це зовсім інше», – сказав Лавуа.
Лавуа зробив огляд проекту в державній школі старших класів Маргарет-авеню в Кітченері, де було встановлено два нових ліфти. Побудований у 1894 році, цей додаток був необхідний для того, щоб усі учні, співробітники та члени громади мали доступ до шкільного простору та насолоджувалися ним. Потрібне було інноваційне рішення, щоб з’єднати кожен з поверхів доступним способом.
«Якщо ви в інвалідному візку, ви не зможете прийти до цієї будівлі», — сказав Лавуа.
Проект у Margaret Avenue Senior PS був особливим для Лавуа, який відвідував школу як студент у 1965 році. Це було унікальне відчуття повернутися та допомогти переконатися, що школа продовжує підтримувати учнів протягом наступних десятиліть.
«Це інше, повернутися до школи, в якій ти ходив, і побачити, як це було», — сказав Лавуа. «Це просто дає вам щось особливе».
Сільвана Ходжа, директор школи Margaret Avenue Senior PS, пояснила, яку різницю зробили оновлення доступності для людей, які навчаються та працюють у школі.
«Це справді вплинуло на всіх у школі», — сказав Ходжа. «Кожен міг побачити та мати точку входу в школу».
Доступні будівлі допомагають підтримувати благополуччя всіх студентів і персоналу, які навчаються та працюють у них. Це особливо важливо для школи, враховуючи прямий зв’язок між добробутом і академічними досягненнями.
Дивлячись на найближче майбутнє, два проекти, орієнтовані на доступність, принесуть ліфти та інші модернізації школам у WRDSB. MacGregor PS у Ватерлоо вже працює, щоб отримати ліфт. Подібний проект у King Edward PS у Кітченері також на горизонті.
Оскільки встановлення ліфта в школі коштує приблизно від 800 000 до 1 мільйона доларів, це серйозні будівельні проекти. Робота не відбувається відразу.
Рон Даллан, менеджер капітальних проектів WRDSB, пояснив, що для виконання цих проектів потрібно до року. Протягом цього часу персонал закладу тісно співпрацює з персоналом школи, щоб мінімізувати перерви та дозволити учням продовжувати навчання якомога нормально. Наприклад, у MacGregor PS вони встановили тимчасову ізольовану стіну, щоб обмежити шум, що надходить із будівельних ділянок.
«Це не те, що замовляти піцу», — сказав Даллан. «Це багато планування. Координатори чудово вміють це робити, співпрацюючи з директором школи, щоб зробити її безпечною».
Однак доступність виходить далеко за рамки ліфтів. Разом із встановленням будь-якого ліфта в школі, безбар’єрні туалети також встановлюються на кожному поверсі, куди можна дістатися цим ліфтом. Ці туалети, також відомі як туалети для всіх, включають такі функції, як двері з електроприводом, додаткові фізичні опори та сигналізацію для запиту допомоги.
Доступні вивіски навколо будівлі включають рельєфний шрифт Брайля, що гарантує, що кожен зможе орієнтуватися в школі. Розгляд також поширюється на класні кімнати, де встановлено звукові поля, щоб кожен учень у класі міг чути вчителя так само добре, як ті, хто сидить попереду. Звукові поля є прикладом функції доступності, необхідної для деяких, але корисної для всіх, оскільки вона дозволяє кожному краще зрозуміти вчителя.
«Усі діти чують однаково в усьому класі. Він проектує цей звук для них», — сказав Лавуа.
Для Лавуа та Даллана ця робота — це більше, ніж просто завершення будівельного проекту. Йдеться про створення просторів, які підтримують і вітають усіх студентів, співробітників і членів громади. Даллан пояснив, як багато це означає для всієї команди.
«Тобі надано цей привілей — змінювати життя людей, яких ти навіть ніколи не зустрінеш», — сказав Даллан. «Цим варто пишатися».
Як давній лижник, Лавуа мав неабияку частку травм ніг і має власний досвід покладатися на допоміжні пристрої, щоб пересуватися. Він пояснив, як цей час на милицях розширив його погляд на важливість доступності.
«Коли ти ходиш на милицях, починаєш розуміти, що означає доступність для людей. Як і те, що це насправді означає, — сказав Лавуа.
Розмовляючи з Лавуа, стає зрозуміло, що ця робота для нього більше, ніж робота. Він має пристрасть до створення шкіл, які підтримують усіх.
«Мене завжди спонукало мати об’єкт для всіх», – сказав Лавуа. «Це перший крок, правда?»
Доступність у WRDSB
-
ПереглянутиСтатус доступності за школами
Дізнайтеся більше проПлан доступності WRDSB 2021-2026
