مجلس لل
الأمناء
مجلس أمناء منطقة واترلو (WRDSB) المنتخب من أحد عشر شخصًا هو المسؤول عن الموافقة على السياسات واللوائح التي تحكم عمليات المجلس. يضمن مجلس الأمناء أيضًا الحفاظ على جودة التعليم في منطقة واترلو ، وتلبية الأهداف والاحتياجات التعليمية لجميع الطلاب.
إنه لامتياز وشرف لي أن أعمل كرئيس لمجلس مدرسة منطقة واترلو. أنا أم لطالب WRDSB الحالي واثنين من الخريجين الجدد. لقد عشت وعملت وتطوعت في منطقة واترلو لمدة 25 عامًا: أقيم حاليًا في كيتشنر وأعمل في قطاع التعليم بعد الثانوي. قبل أن يتم انتخابي كوصي ، كنت متطوعًا في WRDSB منذ فترة طويلة حيث دافعت عن البرامج التي تدعم تحصيل الطلاب ورفاهيتهم ، والمساواة ، ومشاركة أولياء الأمور. أتطلع إلى العمل مع زملائي الأمناء والعائلات والموظفين والمجتمع لمساعدة طلابنا على تحقيق إمكاناتهم الكاملة.
يشرفني أن أُنتخب لولاية سادسة كوصي على واترلو / ويلموت. خلال السنوات التي أمضيتها في مجلس الإدارة ، شاركت بنشاط كعضو في مجموعة متنوعة من اللجان الدائمة والقانونية والمخصصة بما في ذلك التخطيط الاستراتيجي والتدقيق وتطوير جدول الأعمال واختيار المشرف وتقويم العام الدراسي ومراجعة أداء المدير. لقد عملت كرئيس WRDSB ونائب رئيس ورئيس سابق. أعمل حاليًا لمدة عامين كنائب أول لرئيس جمعية مجالس المدارس العامة في أونتاريو.
بصفتي مناصرًا للتعليم العام ، أضع الطلاب في المقام الأول للتأكد من أن المدارس توفر بيئة تعليمية آمنة وشاملة حتى يتمكن جميع الطلاب من تحقيق النجاح. مع استمرار WRDSB في تنفيذ الخطة الاستراتيجية ، أشرك مع أصحاب المصلحة في القضايا التي تؤثر على طلابنا ومجتمعاتنا المدرسية. أنا أؤمن بنظام تعليم عام قوي يمثل حجر الزاوية للديمقراطية. لقد اختبرت نظامًا تعليميًا عامًا ممتازًا ، حيث بدأت في مدرسة من غرفة واحدة منذ سنوات عديدة. لقد عانى أطفالي أيضًا من التعليم العام واستفادوا منه. إنه لأمر مثير أن أشاهد أحفادي وهم يختبرون تعليمهم العام. بصفتي وصيًا ، فإن إتاحة الفرصة لي للمشاركة في النجاح المستمر للأطفال في منطقة واترلو والاحتفال بإنجازاتهم في المدرسة وفي الحياة تتيح لي رد الجميل لمجتمعي.
لقد عشت في منطقة واترلو منذ عام 1975 ، آخر 30 عامًا في ويستفيل. أنا خريج WLU (MSW 2003 (متقاعد) ، بكالوريوس 1978). أنا متقاعد من إدارة خدمات المجتمع بمدينة كيتشنر. أنا عضو مشارك في الفيلق الملكي الكندي ، الفرع 113 ، دريسدن ، بستاني متعطش ، ولاعب غولف "متحمس" ، وأم وجدة فخورة.
إنه لشرف وامتياز أن يتم انتخابك أمينًا لمدرسة كامبريدج ونورث دومفريز. إن تقديم وقتي ومهاراتي للمساعدة في ضمان حصول أطفالنا على أفضل تعليم ممكن هو أفضل استثمار يمكنني القيام به في مجتمعي. كامبريدج هي المكان الذي ولدت فيه وترعرعت فيه ، وذهبت إلى المدرسة ، وحيث يذهب أطفالنا إلى المدرسة. مهنيًا وعلى مدار عقود قليلة ، عملت في جوانب مختلفة من صناعة النقل وتطوعت في مجتمعنا.
التعليم الجيد ضروري ، ويساهم في النجاح الشخصي والرفاهية العقلية. كبديل للكلية والجامعة ، تقدم المهن للطلاب وظائف ذات رواتب جيدة وذات مغزى وسأدعم وأعزز الفرص في مدارسنا التي تعيد الحرف الماهرة كمسار وظيفي قوي. في المدارس وداخل مجتمعاتنا ، سأعطي الأولوية للسلامة لجميع الطلاب لضمان أن لدينا بيئة تعليمية آمنة. قدرتنا على التواصل أمر بالغ الأهمية لإبقائنا متصلين ، وفهم بعضنا البعض ، واحترام الاختلافات بيننا.
شبابنا هم قادة المستقبل ويعتمد نجاحهم على ما يتم تدريسه ، وبصفتي وصيًا لك ، سأركز على أهم أصولنا - تعليم أطفالنا. آمل أن أقدم منظورًا آخر إلى مجلس الإدارة وأن أعمل بتفاهم ونزاهة وعمل شاق.
إنه لشرف كبير حقًا أن أخدم Cambridge & North Dumfries بصفته وصيًا. كان WRDSB هو صاحب عملي في مسيرتي المهنية كمدرس بالمدرسة الإعدادية. لقد رأيت بنفسي مدى أهمية نظام التعليم العام لدينا لمجتمعنا بأكمله. إنني أتطلع إلى مناصرة كل الأشياء الإبداعية والعبقرية التي تحدث في مدارسنا. على الرغم من التحديات العديدة في السنوات القليلة الماضية ، يواصل المعلمون والعاملين في مجال التعليم جلب التعاطف والإبداع إلى فصولهم الدراسية كل يوم. تحتضن مدارسنا كل طالب يمر عبر أبوابنا ويغذي ذكاء ونمو كل فرد. سأستمع عن كثب إلى مجتمعنا وسأدافع عن الاحتياجات والاهتمامات. معًا ، لدينا مهمة حاسمة تتمثل في إعداد طلابنا ليكونوا قادة أذكياء للمستقبل وأنا فخور جدًا بأن أكون شريكًا في هذا العمل الرائع.
أنا مقيم مدى الحياة في منطقة واترلو وأعيش في بلدية وولويتش / ويليسلي منذ سبعة عشر عامًا. أنا وزوجتي تيري والدين فخوران لطفلين (راشدين الآن) قاما بتوسيع عائلتنا بإدراج شركائهم الرائعين وخمسة أحفاد رائعين.
لقد تقاعدت من مهنة مرضية كمعلم لـ WRDSB في المدرسة الثانوية المحلية حيث عملت في كل من أقسام اللغة الإنجليزية والتعليم الخاص ، وبينما لم أعد في الفصل الدراسي ، ما زلت أجد نفسي مهتمًا بشدة بالتغير المستمر التطورات المتعلقة بإنشاء نظام تعليمي فعال. ثلاثة مجالات أود أن أراها مرتبة حسب الأولوية هي:
-
فصول دراسية ومدارس ومجتمعات شاملة ويمكن الوصول إليها وآمنة لجميع الطلاب.
-
التواصل والتعاون مع أولياء الأمور والأوصياء ومجموعة من الأفراد ومجموعات المجتمع الذين لديهم مصلحة راسخة في تطوير تجربة تعليمية فعالة لجميع الطلاب.
-
تأكيد الموظفين والعاملين التربويين ذوي الصلة ، والاعتراف بخبراتهم في الفصل وإسهاماتهم السخية في الأنشطة اللاصفية.
عندما لا أؤدي واجباتي بصفتي وصيًا لـ Woolwich / Wellesley ، يمكنك أن تجدني أقرأ أو أكتب أو أركب دراجتي على الطرق الحصوية ذات المناظر الخلابة في جميع أنحاء هذه المنطقة.
في أكتوبر 2018 ، تشرفت باختياري من قبل ناخبي واترلو وبلدة ويلموت لتمثيلهم في مجلس مدرسة مقاطعة واترلو. في أكتوبر 2022 ، أعيد انتخابي لولاية ثانية. اشتملت فترة ولايتي كوصي على العمل كنائب للرئيس لعام 2020/2021 ورئيس مجلس الإدارة لعام 2021/2022.
أعمل حاليًا في اللجان التالية:
-
تطوير الأجندة
-
تقييم أداء المدير
-
مراجعة
-
منحة المدير السابق
-
التقييم الذاتي للوصي
-
انضباط
عملت سابقًا في مجموعة عمل السياسات ، واللجنة المخصصة لمراجعة موظف الموارد المدرسية ، واللجنة المخصصة لمراجعة التعليق (كرئيس مشارك) ، ولجنة مراجعة مدونة قواعد السلوك للوصي ، ولجنة مراجعة الانغماس الفرنسية ، و Waterloo Education مؤسسة مجلس الإدارة. أشغل أيضًا منصب ممثل WRDSB في مجلس إدارة جمعية مجالس المدارس العامة في أونتاريو ، وعملت سابقًا في فريق عمل تطوير السياسات في OPSBA.
أنا خريج فخور بكل من جامعة إيستوود كوليجيت وويلفريد لوريير ، وأب وأب وأب لأربعة خريجين من معهد كيه سي آي.
في حياتي المهنية ، أعمل في منظمة غير حكومية وطنية تعمل على تعزيز نمو واستدامة مجتمعات الإسكان الميسور التكلفة في جميع أنحاء كندا. لقد عملت أيضًا كنائب رئيس الاتحاد التعاوني للإسكان الكندي وكميسر متطوع في برنامج القادة الشباب التعاوني.
إنني أتطلع إلى تمثيل مصالح أولياء الأمور والموظفين والطلاب بصفتي وصيًا. عملت كمدرس ومدير مع WRDSB. تخرج طفلي من Bluevale CI حيث عملت في مجلس المدرسة. عند التقاعد واصلت مشاركتي في التعليم كمشرف ميداني في كلية التربية في ويلفريد لورييه.
كانت منطقة واترلو موطني منذ الهجرة من جامايكا في عام 1987. على مر السنين ، شاركت باستمرار في المجتمع ، وتطوعت مع العديد من المنظمات بما في ذلك Waterloo Minor Soccer و KW YWCA ومركز Child Witness واللجنة المركزية Mennonite بالإضافة إلى المنطقة ومدينتي واترلو وكتشنر. التزامي تجاه جميع الطلاب هو خلق بيئة تعليمية إيجابية. لتقديرك لما أنت عليه ؛ لرعاية تفردك والعمل على ضمان تحقيق نتائج ناجحة. التزامي تجاه الوالدين هو الاستماع والعمل لمنح طفلك الموارد والظروف لتحسين التعلم. إن التزامي تجاه موظفي المدرسة هو تقدير مساهماتك وعملك الجاد أثناء العمل على بناء / دعم الشراكات التي تمنحك الدعم الذي تحتاجه.
سأعمل مع الموظفين وأولياء الأمور لتسهيل التواصل المحترم والمفتوح. كل مدرسة هي مجتمعها الخاص وأفضل دعم لطلابها يكمن في تلك العلاقة.
لقد عملت بصفتي وصيًا منذ عام 1989 ، ليس بسبب ما يمكن أن أكسبه ولكن بسبب ما يمكنني تقديمه. بعد أن خدمت الجمهور الكندي لأكثر من 35 عامًا كجندي وضابط شرطة وموظف عام ووصي ومتطوع مجتمعي ، اكتسبت مجموعة متنوعة من المعرفة والخبرة القيمة التي أعتقد أنها تساعدني في اتخاذ قرارات سليمة كوصي. قصتي ليست غير شائعة. لقد هاجرت إلى كندا في سن المراهقة المبكرة وسرعان ما وجدت نفسي أعيش بمفردي أثناء محاولتي الحصول على التعليم وصنع شيء من نفسي. لقد استثمر الموظفون المتفانون في معهد كيتشنر كوليجيت بي ، وساعد ذلك في تشكيل الأساس لنجاحاتي في الحياة. لقد وضعوا اهتماماتي قبل اهتماماتهم وعلموني أنه من مسؤوليتي دفعها مقدمًا. لهذا السبب أخدمك بصفتي وصيًا. بينما أهدف دائمًا إلى تحقيق توازن يلبي احتياجات الجميع ، فإن مصلحة الطلاب والعامة هي أولويتي التي تحكم جميع قراراتي بصفتي وصيًا. يمكن للقرارات التي يتخذها الأمناء اليوم أن تؤثر على جيل بأكمله ؛ يجب أن تكون القرارات الصحيحة للأسباب الصحيحة.
يشرفني جدًا أن يتم انتخابي لتمثيل Waterloo / Wilmot كأمين مجلس إدارة المدرسة. أنا مدرس متقاعد في مدرسة ثانوية كان من دواعي سروري العمل في KCI لأكثر من 30 عامًا. كنت مقيمًا مدى الحياة في هذه المنطقة ، حضرت وينستون تشرشل ، ماكجريجور ، WCI ، و KCI ، وشاهدت أطفالي الثلاثة يتفوقون في نظامنا أيضًا. خلفيتي التعليمية في الفلسفة وعلم النفس والدراسات الدينية والفنون البصرية ، وأنا مرة أخرى طالبة في لوريير لأنني أحب التعلم!
بصفتي مدرسًا ، بالإضافة إلى تطوير الدرس والعرض التقديمي والتقييم ، قمت بتنظيم مؤتمرات على مستوى المجلس حول المساواة بين الجنسين والعلاقات بين الأعراق ، وقمت بإدارة مهرجان سينمائي لأفلام الطلاب عبر المجالس العامة والمنفصلة ، وركزت على العديد من الجهود البيئية مثل نادي OneEarth ومسابقات Envirothon و EcoSchools ومهرجان موسيقى Earthfest السنوي. أرغب في الاستمرار في مساعدة الطلاب للحصول على تجربة تعليمية إيجابية في مدارسنا.
إنني أتطلع إلى العمل مع أولياء الأمور والطلاب والموظفين التربويين والمجتمع للدفاع عن القضايا ذات الأهمية بينما ندير العديد من التغييرات في عالمنا معًا.
أنا متحمس جدًا للعمل مع العائلات والموظفين والطلاب والمجتمع الأكبر لمواصلة ضمان أن مدارس WRDSB هي أماكن يزدهر فيها جميع طلابنا! هاجرت أنا وعائلتي إلى منطقة واترلو في عام 2009 من باكستان وترعرعت في مدارس منطقتنا منذ ذلك الحين. أنا خريج AR Kaufman و Forest Hill Elementary و Queensmount و Cameron Heights.
لقد عملت مع المنظمات المحلية والوطنية لمعالجة الثغرات في التعلم واحتياجات الوصول إلى الموارد. لقد عملت أيضًا في مجلس إدارة إحدى الصحف ومركز دعم العنف الجنسي قبل الانضمام إلى WRDSB. لقد عملت في مجال التوعية بالصحة العقلية وبناء مهارات القيادة لدى الشباب لما يقرب من عقد من الزمان. هدفي بصفتي وصيًا هو الظهور بشكل أصيل على طاولة المجلس ، وتوفير الشفافية ، وبناء جسور التفاهم داخل مجتمع WRDSB الخاص بنا.
أنا حاليًا طالب جامعي وتمكنت من الالتحاق بمدرسة ما بعد الثانوية بفضل دعم هذا المجتمع. أنا ملتزم بدعمك وأنت تتنقل في WRDSB ، لذا لا تتردد في التواصل معنا!
يتم تقدير كل طالب ، وينتمي إليه ، ويجب أن يكون تحصيله الأكاديمي ورفاهيته محور تركيزنا الأساسي وفقًا لقانون التعليم. يظهر النجاح من خلال الطلاب الذين حققوا إمكاناتهم الكاملة ، ويتم منح الطلاب ذوي الإعاقة أفضل دعم ، ويتم التعامل مع أولياء الأمور كشركاء مهمين ، وتم منح الموظفين الموارد الكافية ويشعرون بالدعم ويتم تقييم جميع الأصوات وإدراجها في عملية صنع القرار.
يحتاج الطلاب إلى مهارات معرفة القراءة والكتابة والحساب ؛ يجب معالجة دعم الصحة النفسية والثغرات في التعليم. يحتاج الطلاب ذوو الإعاقة إلى التدخل المبكر والموارد التي تساعدهم على النجاح.
يستحق جميع الطلاب وأولياء الأمور / الوصي والموظفين وأعضاء المجتمع أن يتم تضمينهم في عملية صنع القرار من خلال اتصال ثنائي الاتجاه يكون مفتوحًا وشفافًا وخاضعًا للمساءلة. أعتقد أن المجالس تضع سياسة أفضل عندما يتم تقدير أصوات الطلاب وأولياء الأمور / الأوصياء والموظفين والمجتمع وإدراجها.
المجالس التي تتبنى تنوع الرأي وثقافة الحرية تولد أفكارًا وحلولًا جديدة وخلاقة. الحرية التي تسمح بمشاركة الأفكار والآراء المختلفة بطريقة محترمة تخلق ثقافة تقر وتفهم أن "كل شخص" يلعب دورًا ولا توجد مساهمة مهمة.