هیئت مدیره از
متولیان
هیئت امنای منتخب یازده نفره هیئت امنای ناحیه منطقه واترلو (WRDSB) مسئول تصویب خط مشی ها و آیین نامه های حاکم بر عملیات هیئت است. هیئت امنا همچنین تضمین می کند که کیفیت آموزش در منطقه واترلو حفظ می شود و اهداف و نیازهای آموزشی همه دانش آموزان برآورده می شود.
این افتخار و افتخار من است که به عنوان رئیس هیئت مدرسه منطقه واترلو خدمت کنم. من مادر یک دانشجوی فعلی WRDSB و دو فارغ التحصیل اخیر هستم. من به مدت 25 سال در منطقه واترلو زندگی، کار و داوطلبانه کار کرده ام: در حال حاضر ساکن کیچنر هستم و در بخش آموزش پس از متوسطه کار می کنم. قبل از اینکه به عنوان سرپرست انتخاب شوم، من یک داوطلب با سابقه WRDSB بودم و در آنجا از برنامه هایی حمایت می کردم که از موفقیت و رفاه دانش آموزان، برابری و مشارکت والدین حمایت می کردند. من مشتاقانه منتظر همکاری با همکارانم، خانواده ها، کارکنان و جامعه هستم تا به دانش آموزانمان کمک کنم تا پتانسیل کامل خود را به دست آورند.
من مفتخرم که برای ششمین دوره به عنوان معتمد واترلو/ویلموت انتخاب شدم. در طول سال‌های عضویت در هیئت مدیره، به‌عنوان عضوی از کمیته‌های دائمی، قانونی و موقت از جمله برنامه‌ریزی استراتژیک، حسابرسی، توسعه دستور کار، انتخاب سرپرست، تقویم سال تحصیلی و بررسی عملکرد مدیر، فعالانه شرکت کرده‌ام. من به عنوان رئیس WRDSB، نایب رئیس و رئیس قبلی خدمت کرده ام. من در حال حاضر یک دوره دو ساله به عنوان نایب رئیس اول انجمن هیئت مدیره مدارس دولتی انتاریو خدمت می کنم.
به‌عنوان مدافع آموزش عمومی، دانش‌آموزان را در درجه اول قرار می‌دهم تا اطمینان حاصل کنم که مدارس محیط یادگیری ایمن و فراگیر را فراهم می‌کنند تا همه دانش‌آموزان به موفقیت برسند. همانطور که WRDSB به اجرای برنامه استراتژیک ادامه می دهد، من با ذینفعان در مورد مسائلی که دانش آموزان و جوامع مدرسه ما را تحت تاثیر قرار می دهند تعامل دارم. من به یک سیستم آموزش عمومی قوی اعتقاد دارم که سنگ بنای دموکراسی است. من یک سیستم آموزش عمومی عالی را تجربه کرده ام که سال ها پیش از یک مدرسه یک اتاقه شروع شد. فرزندان من نیز آموزش عمومی را تجربه کرده و از آن بهره برده اند. تماشای نوه هایم در حالی که آموزش عمومی خود را تجربه می کنند هیجان انگیز است. به عنوان یک متولی، داشتن فرصتی برای مشارکت در موفقیت های مداوم بچه ها در منطقه واترلو و جشن گرفتن دستاوردهای آنها در مدرسه و زندگی به من این امکان را می دهد که به جامعه خود کمک کنم.
من از سال 1975 در منطقه واترلو زندگی می کنم، 30+ سال گذشته در Westvale. من فارغ التحصیل WLU هستم (MSW 2003 (بازنشسته)، لیسانس 1978). من از بخش خدمات اجتماعی در شهر کیچنر بازنشسته شده ام. من عضو وابسته لژیون سلطنتی کانادا، شعبه 113 درسدن، یک باغبان مشتاق، یک گلف باز "شوق" و یک مادر و مادربزرگ هستم.
انتخاب شدن به عنوان سرپرست مدرسه برای کمبریج و نورث دامفریز مایه افتخار و افتخار است. ارائه زمان و مهارت های خود برای کمک به اطمینان از دریافت بهترین آموزش ممکن برای فرزندانمان بهترین سرمایه گذاری است که می توانم در جامعه خود انجام دهم. کمبریج جایی است که من به دنیا آمدم و بزرگ شدم، جایی که به مدرسه رفتم و فرزندان ما در آنجا به مدرسه رفتند. به طور حرفه ای و در طول چند دهه، من در جنبه های مختلف صنعت حمل و نقل کار کرده ام و در جامعه خود داوطلب شده ام.
یک آموزش خوب ضروری است که به موفقیت شخصی و رفاه ذهنی کمک می کند. به‌عنوان جایگزینی برای کالج و دانشگاه، مشاغل به دانش‌آموزان مشاغلی با درآمد خوب و معنادار ارائه می‌دهند و من از فرصت‌هایی در مدارسمان حمایت می‌کنم و آنها را ارتقا می‌دهم که مشاغل ماهر را به عنوان یک مسیر شغلی قوی بازگردانند. در مدارس و در جوامع ما، ایمنی را برای همه دانش‌آموزان در اولویت قرار می‌دهم تا اطمینان حاصل کنم که محیط آموزشی امنی داریم. توانایی ما در برقراری ارتباط برای حفظ ارتباط ما، درک یکدیگر و احترام به تفاوت‌های بین ما بسیار مهم است.
جوانان ما رهبران آینده ما هستند و موفقیت آنها به آنچه آموزش داده می شود بستگی دارد، و من به عنوان متولی شما، بر مهمترین دارایی خود - آموزش فرزندانمان تمرکز خواهم کرد. امیدوارم بتوانم دیدگاه دیگری را به هیئت مدیره بیاورم و با درک، صداقت و سخت کوشی خدمت کنم.
خدمت به کمبریج و نورث دامفریز به عنوان یک معتمد واقعاً باعث افتخار است. WRDSB کارفرمای من برای حرفه من به عنوان معلم مدرسه راهنمایی بود. من از نزدیک دیدم که سیستم آموزش عمومی ما چقدر برای کل جامعه ما حیاتی است. من مشتاقانه منتظر هستم تا از همه چیزهای خلاقانه و نابغه ای که در مدارس ما اتفاق می افتد، حمایت کنم. علی‌رغم چالش‌های فراوان در چند سال اخیر، معلمان و کارکنان آموزش و پرورش همچنان هر روز دلسوزی و خلاقیت را به کلاس‌های درس خود وارد می‌کنند. مدارس ما هر دانش آموزی را که از درهای ما عبور می کند و هوش و رشد هر فرد را پرورش می دهد در آغوش می کشد. من از نزدیک به صحبت های جامعه خود گوش خواهم داد و از نیازها و نگرانی ها دفاع خواهم کرد. با هم، ما وظیفه حیاتی آماده سازی دانش آموزان خود را داریم تا رهبرانی زیرک برای آینده باشند و من بسیار مفتخرم که در این کار بزرگ شریک هستم.
من ساکن منطقه واترلو هستم و در هفده سال گذشته در شهرداری Woolwich/Wellesley زندگی می کنم. من و همسرم تری پدر و مادر مفتخر دو فرزند (اکنون بالغ) هستیم که خانواده ما را با حضور شرکای فوق العاده و پنج نوه شگفت انگیزشان گسترش داده اند.
من از یک حرفه کامل به عنوان یک معلم برای WRDSB در مدرسه متوسطه محلی که در آن در هر دو بخش انگلیسی و آموزش ویژه کار می کردم، بازنشسته شده ام، و در حالی که دیگر در کلاس درس نیستم، هنوز هم به شدت به تغییرات همیشه در حال تغییر علاقه مند هستم. تحولات مرتبط با ایجاد یک سیستم آموزشی موثر. سه حوزه ای که می خواهم اولویت بندی شوند عبارتند از:
-
کلاس های درس، مدارس و جوامع فراگیر، در دسترس، امن برای همه دانش آموزان.
-
ارتباط و همکاری با والدین، سرپرستان، و طیفی از افراد و گروه‌های اجتماعی که علاقه خاصی به ایجاد یک تجربه آموزشی مؤثر برای همه دانش‌آموزان دارند.
-
تأیید کارکنان و کارکنان آموزشی مرتبط، به رسمیت شناختن تخصص آنها در کلاس درس و مشارکت سخاوتمندانه آنها در فعالیت های فوق برنامه.
وقتی وظایفم را به عنوان متولی Woolwich/Wellesley انجام نمی‌دهم، می‌توانید مرا در حال خواندن، نوشتن یا دوچرخه‌سواری در جاده‌های سنگ‌ریزه‌ای دیدنی در سراسر این منطقه بیابید.
در اکتبر 2018، من مفتخر شدم که توسط رای دهندگان شهر واترلو و ویلموت به عنوان نماینده آنها در هیئت مدرسه منطقه واترلو انتخاب شدم. در اکتبر 2022، من مجدداً برای دوره دوم انتخاب شدم. دوره تصدی من به عنوان معتمد شامل خدمت به عنوان نایب رئیس برای 2020/2021 و رئیس هیئت مدیره برای سال 2021/2022 است.
من در حال حاضر در کمیته های زیر خدمت می کنم:
-
توسعه دستور کار
-
ارزیابی عملکرد کارگردان
-
حسابرسی
-
بورسیه مدیر قبلی
-
خود ارزیابی متولی
-
انضباط
قبلاً در گروه کاری خط مشی، کمیته ویژه بررسی مسئول منابع مدرسه، کمیته موقت بررسی تعلیق (به عنوان رئیس مشترک)، کمیته بازبینی آیین نامه رفتار متولی، کمیته بررسی غوطه وری فرانسه، و آموزش واترلو خدمت کرده ام. بنیاد شرکت هیئت مدیره. من همچنین به عنوان نماینده WRDSB در هیئت مدیره انجمن هیئت مدیره مدارس دولتی انتاریو حضور دارم و قبلاً در تیم کاری توسعه سیاست OPSBA خدمت می کردم.
من یک فارغ التحصیل مفتخر از دانشگاه ایستوود و دانشگاه ویلفرد لوریر هستم و والدین/پدر ناتنی چهار فارغ التحصیل KCI هستم.
در زندگی حرفه‌ای‌ام، من برای یک سازمان غیردولتی ملی کار می‌کنم که رشد و پایداری جوامع مسکن ارزان‌قیمت را در سراسر کانادا ترویج می‌کند. من همچنین به عنوان نایب رئیس فدراسیون مسکن تعاونی کانادا و به عنوان تسهیل کننده داوطلب در برنامه رهبران جوان تعاونی خدمت کرده ام.
من مشتاقانه در انتظار نمایندگی از منافع والدین، کارکنان و دانش آموزان به عنوان یک متولی هستم. من به عنوان معلم و مدیر با WRDSB کار کردم. دو فرزند من از Bluevale CI فارغ التحصیل شدند، جایی که من در شورای مدرسه خدمت کردم. در دوران بازنشستگی، به عنوان ناظر میدانی در دانشکده آموزش در Wilfrid Laurier به فعالیت خود در آموزش ادامه دادم.
منطقه واترلو از زمان مهاجرت از جامائیکا در سال 1987، خانه من بوده است. در طول سال‌ها، من به طور مداوم در جامعه مشارکت داشته‌ام و با بسیاری از سازمان‌ها از جمله Waterloo Minor Soccer، KW YWCA، مرکز شاهدان کودک و کمیته مرکزی منونیت و همچنین در منطقه، به طور داوطلبانه مشارکت داشته‌ام. و شهرهای واترلو و کیچنر. تعهد من به همه دانش آموزان ایجاد یک محیط یادگیری مثبت است. برای شما برای آنچه هستید ارزش قائل شدن؛ منحصر به فرد بودن خود را پرورش دهید و برای اطمینان از دستیابی به نتایج موفق تلاش کنید. تعهد من به والدین این است که گوش بدهند و تلاش کنند تا منابع و شرایط را برای بهینه‌سازی یادگیری به فرزندتان بدهند. تعهد من به کارکنان مدرسه این است که برای کمک‌ها و کار سخت شما ارزش قائل شوم، در حالی که برای ایجاد/حمایت از شراکت‌هایی کار می‌کنم که حمایت لازم را به شما می‌دهند.
من با کارکنان و والدین کار خواهم کرد تا ارتباط محترمانه و باز را تسهیل کنم. هر مدرسه جامعه خودش است و بهترین حمایت برای دانش آموزانش در همین رابطه نهفته است.
من از سال 1989 به عنوان معتمد خدمت کرده ام، نه به خاطر آنچه می توانستم به دست بیاورم بلکه به خاطر آنچه می توانستم بدهم. با بیش از 35 سال خدمت به مردم کانادا به عنوان یک سرباز، افسر پلیس، کارمند عمومی، معتمد و داوطلب جامعه، دانش و تجربیات ارزشمندی را به دست آورده ام که به اعتقاد من به من کمک می کند تا به عنوان یک امانتدار تصمیمات درستی بگیرم. داستان من غیر معمول نیست. من در اوایل نوجوانی به کانادا مهاجرت کردم و به زودی متوجه شدم که به تنهایی زندگی می کنم در حالی که سعی می کردم تحصیل کنم و چیزی از خودم بسازم. کارکنان متعهد موسسه کالج کیچنر روی من سرمایه گذاری کردند و این به شکل گیری پایه موفقیت های من در زندگی کمک کرد. آنها منافع من را مقدم بر منافع خود قرار دادند و به من آموختند که مسئولیت پرداخت آن بر عهده من است. به همین دلیل من به عنوان امانتدار در خدمت شما هستم. در حالی که من همیشه هدفم ایجاد تعادلی است که نیازهای همه را برآورده کند، منافع دانشجویی و عمومی اولویت من است که بر تمام تصمیمات من به عنوان یک متولی حاکم است. تصمیماتی که امروزه توسط متولیان گرفته می شود می تواند یک نسل کامل را تحت تأثیر قرار دهد. آنها باید به دلایل درست تصمیمات درستی بگیرند.
من بسیار مفتخرم که به عنوان نماینده واترلو/ویلموت به عنوان سرپرست هیئت مدیره مدرسه انتخاب شدم. من یک معلم بازنشسته دبیرستان هستم که بیش از 30 سال از کار در KCI لذت بردم. من ساکن مادام العمر این منطقه بودم، در وینستون چرچیل، مک گرگور، WCI و KCI شرکت کردم و شاهد برتری سه فرزندم در سیستم ما نیز بودم. سوابق تحصیلی من در فلسفه، روانشناسی، علوم دینی و هنرهای تجسمی است و من یک بار دیگر دانشجوی Laurier هستم زیرا عاشق یادگیری هستم!
به عنوان یک معلم، علاوه بر توسعه، ارائه و ارزیابی درسی، کنفرانس‌هایی را در سطح هیئت مدیره در مورد برابری جنسیتی و روابط نژادی سازماندهی کردم، جشنواره فیلمی را برای فیلم‌های دانش‌آموزی در هیئت‌های عمومی و مجزا برگزار کردم و بر چندین تلاش زیست‌محیطی مانند باشگاه OneEarth، مسابقات Enviroton و EcoSchools، و جشنواره موسیقی سالانه Earthfest. من می خواهم به کمک به دانش آموزان برای داشتن یک تجربه آموزشی مثبت در مدارس ما ادامه دهم.
من مشتاقانه منتظر همکاری با والدین، دانش آموزان، کارکنان آموزشی و جامعه هستم تا از مسائل مورد توجه حمایت کنیم، زیرا ما با هم تغییرات زیادی را در دنیای خود مدیریت می کنیم.
من بسیار هیجان‌زده هستم که با خانواده‌ها، کارکنان، دانش‌آموزان و جامعه بزرگ‌تر کار می‌کنم تا اطمینان حاصل کنم که مدارس WRDSB مکان‌هایی هستند که همه دانش‌آموزان ما در آن پیشرفت می‌کنند! من و خانواده ام در سال 2009 از پاکستان به منطقه واترلو مهاجرت کردیم و از آن زمان در مدارس منطقه خود بزرگ شده ام. من فارغ التحصیل AR Kaufman، Forest Hill Elementary، Queensmount و Cameron Heights هستم.
من با سازمان‌های محلی و ملی برای رفع شکاف‌ها در یادگیری و نیازهای دسترسی به منابع کار کرده‌ام. من همچنین قبل از پیوستن به WRDSB در هیئت مدیره یک روزنامه و یک مرکز حمایت از خشونت جنسی خدمت کرده ام. من تقریباً یک دهه بر روی آگاهی از سلامت روان و ایجاد مهارت رهبری در جوانان کار کرده ام. هدف من به عنوان یک متولی این است که به طور واقعی در میز هیئت مدیره حاضر شوم، شفافیت را فراهم کنم و پل های تفاهم را در جامعه WRDSB ایجاد کنم.
من در حال حاضر یک دانشجوی دانشگاه هستم و به لطف حمایت این انجمن توانستم در مقطع راهنمایی تحصیل کنم. من متعهد به حمایت از شما در حین حرکت در WRDSB هستم، بنابراین لطفاً در تماس با ما دریغ نکنید!
بر اساس قانون آموزش و پرورش، هر دانش آموزی ارزشمند است، متعلق است و پیشرفت تحصیلی و رفاه آنها باید تمرکز اصلی ما باشد. موفقیت توسط دانش‌آموزانی نشان داده می‌شود که به پتانسیل کامل خود دست می‌یابند، دانش‌آموزان دارای معلولیت از بهترین حمایت برخوردار می‌شوند، والدین به‌عنوان شرکای ارزشمند رفتار می‌شوند، به کارکنان منابع کافی داده می‌شود و احساس می‌کنند حمایت می‌شوند و همه صداها ارزشمند هستند و در فرآیند تصمیم‌گیری گنجانده می‌شوند.
دانش آموزان نیاز به سواد و مهارت های حسابداری قوی دارند. حمایت های بهداشت روانی و شکاف های موجود در آموزش باید برطرف شود. دانش آموزان دارای معلولیت به مداخله اولیه و منابعی نیاز دارند که به موفقیت آنها کمک کند.
همه دانش‌آموزان، والدین/سرپرست‌ها، کارکنان و اعضای جامعه شایسته این هستند که در فرآیند تصمیم‌گیری با ارتباطات دو طرفه که باز، شفاف و پاسخگو باشد، مشارکت داشته باشند. من معتقدم که وقتی دانش‌آموزان، والدین/سرپرست‌ها، کارکنان و صداهای جامعه بها داده می‌شوند، هیئت‌ها سیاست بهتری اتخاذ می‌کنند.
هیئت هایی که تنوع عقاید و فرهنگ آزادی را در بر می گیرند، ایده ها و راه حل های جدید و خلاقانه ای تولید می کنند. آزادی که امکان به اشتراک گذاشتن ایده ها و نظرات مختلف را به شیوه ای محترمانه فراهم می کند، فرهنگی را ایجاد می کند که اذعان می کند و درک می کند که "همه" نقشی ایفا می کنند و هیچ مشارکتی ناچیز نیست.