top of page

برنامه استراتژیک

در سال 2022، هیئت مدرسه منطقه واترلو (WRDSB) برنامه راهبردی جدید ما را راه اندازی کرد تا به عنوان راهنمای ما عمل کند زیرا مدارسی را ایجاد می کنیم که در آن همه دانش آموزان بتوانند به پتانسیل کامل خود در مسیر انتخابی خود در یادگیری و زندگی دست یابند._cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_

 

برنامه ما چشم انداز و ماموریت ما را به عنوان یک منطقه مدرسه تعریف می کند. برای کمک به ما در دستیابی به ماموریت و چشم انداز خود، ما توسط شش جهت استراتژیک و هفت مهارت و ویژگی به عنوان بخشی از نمایه یادگیرنده هدایت می شویم. کل برنامه استراتژیک با استفاده از آنچه از دانش آموزان، خانواده ها، اعضای جامعه و کارکنان شنیدیم ساخته شد.

چشم انداز ما

تجلیل از هدایای هر دانش آموز با ایجاد فرصت های نامحدود برای شکوفایی، رشد و تبدیل شدن به بهترین خود آنها.

ماموریت ما

ایجاد محیط‌های یادگیری که در آن همه دانش‌آموزان با تبدیل شدن به شهروندان ماهر، دلسوز و دلسوز جهانی، برتری پیدا کنند.

جهت گیری های استراتژیک

همانطور که به آینده می نگریم، اهداف خود را بالا می گذاریم. ما قصد داریم WRDSB را به عنوان یک رهبر در آموزش عمومی نه تنها در کانادا، بلکه در سراسر جهان متمایز کنیم. 

 

شش جهت استراتژیک ما ما را در این سفر راهنمایی خواهند کرد.

تمرکز دانش آموزان

صدای همه دانش آموزان مهم است

Asset 2.png
حمایت از دانش آموز و
رفاه کارکنان

دانش آموزان و کارکنان رفاه مثبت را به عنوان بخشی از یک جامعه دلسوز و فراگیر تجربه می کنند

Asset 2.png
حمایت از دانش آموز و
رفاه کارکنان

صدای همه دانش آموزان مهم است

همکاری و دلسوزی برای تحول

مشخصات یادگیرنده از مهارت‌ها و ویژگی‌هایی تشکیل شده است که دانش‌آموزان برای موفقیت در یادگیری و زندگی به‌سوی قرن بیست و دوم نیاز دارند. نمایه یادگیرنده به گونه ای طراحی شده است که دانش آموزان توانایی موفقیت تحصیلی در کلاس را داشته باشند و مهارت هایی برای برتری در شغل آینده خود، صرف نظر از مسیر انتخابی خود، داشته باشند. برای اطمینان از پاسخگویی به نیازهای آنها، با مشورت مستقیم با دانش آموزان توسعه یافته است.

 

هنگامی که فارغ التحصیل شدند، دانشجویان WRDSB عبارتند از:

ما را در رسانه های اجتماعی پیدا کنید
  • Twitter
  • Facebook
  • Instagram
  • YouTube
هیئت مدرسه منطقه واترلو
خیابان آردلت 51
کیچنر، ON N2C 2R5

0003-570-519
bottom of page