المعلم يلتقط صور الطالب بفارق 10 سنوات
الفائز بالجائزة: تم الاعتراف بهذه القصة في حفل توزيع جوائز BRAVO للرابطة الكندية للمتصلين في التعليم (CACE)جائزة Coup De Coeur.
ينمو الطلاب ويتغيرون كثيرًا خلال فترة وجودهم في المدرسة ، وكان لدى كونان ستارك ، المعلم في معهد كاميرون هايتس كوليجيت (CHCI) في كيتشنر ، فرصة فريدة لتقدير مدى أهمية هذه التغييرات أو مدى صعوبة تمييزها.
في عام 2012 ، إلى جانب طلابه Zaven Titizian و Leigh Sellner ، قام بتصوير فصل من طلاب الصف الثاني في مدرسة ويليامزبرغ العامة ، والتي تصادف أن تدرسها زوجته ميليسا ستارك. في العام الدراسي 2021-22 ، علم أن بعض هؤلاء الطلاب أنفسهم كانوا الآن في فصل التصوير الفوتوغرافي للصف الثاني عشر.
"لقد ذهبنا إلى هناك - لليوم فقط - فقط لتعليم طلابي التصوير الصحفي ونوع العمل في التصوير الفوتوغرافي في الموقع" ، قال كونانلـ CBC Kitchener-Waterloo.
تذكرت ميليسا هذا اليوم جيدًا. لقد كانت متحمسة لإتاحة الفرصة لها لمشاهدة صور طلابها وهم يتعلمون في العمل.
قالت ميليسا: "كان لدي فصل في الصف الثاني ، مجموعة صغيرة لطيفة من الأطفال". "كان الشتاء ، لذلك كنا نقطع الثلج ونستعد لتزيين حجرة الدراسة."
بعد عقد من الزمان ، في مايو 2022 ، أدرك كونان أن العديد من هؤلاء الطلاب أنفسهم هم الآن طلاب الصف الثاني عشر في CHCI. بدأت فكرة مبتكرة عن الفرصة الفريدة المتاحة تتبلور مع تواصله مع كل من هؤلاء الطلاب. يمكنه التقاط سلسلة من الصور المحدثة ، والتي يمكن أن تكون بمثابة مفاجأة لزوجته ميليسا.
قال كونان: "يبدو أن جميع الأطفال يستمتعون حقًا بكونهم جزءًا منها". "كنت أعلم أنه كان علينا أن نفعل شيئًا ما بها."
عاد كل من Titizian و Sellner لإعادة الاتصال أثناء التقاط الصور ، أيضًا ، أخذ الأمور حقًا في دائرة كاملة.
قال كونان: "كان من الرائع حقًا أن أرى طلابي في الصف الثاني عشر في التصوير الفوتوغرافي بدءًا من عام 2012 ، بعد 10 سنوات من بلوغهم مرحلة البلوغ وأن أرى مدى أدائهم الجيد".
تساعد صور عام 2022 في إظهار كيف يتغير الطلاب من بعض النواحي ، ولكن تظل كما هي في نواحٍ أخرى.
قال كونان: "كلما نظرت في الصور ، وأثناء التحدث مع الطلاب الذين كانوا أمامي ، بدأت أدرك أنهم قد كبروا كثيرًا ، لكن هويتهم الأساسية لا تزال سليمة". "نفس الطاقة ، إذا كنت سوف. ابتسامة مماثلة ، إمالة الرأس ، والهدوء ".
بمجرد تجميع الصور ، كشف كونان عن مفاجأة ميليسا. من خلال عيون دامعة أوضحت كيف كان شعور رؤية الكثير من طلابها مرة أخرى.
"أنت تحب هؤلاء الأطفال وتساعدهم على التعلم والنمو وتحتفل معهم ... ثم ترسلهم ولا ترى دائمًا من أصبحوا أو المسار الذي اختاروه ، وبذلك تكون قادرًا على رؤيتهم على أنهم قالت ميليسا: "طلاب الصف الثاني عشر ، بعد عشر سنوات ، كانوا مُرضين للغاية وعاطفين للغاية". "رؤيتهم ومعرفة أنهم كانوا سعداء وآمنين ويعملون بشكل جيد ، والانتقال إلى الأشياء الرائعة في حياتهم ، كان الأمر رائعًا جدًا."
لقد أدهشت بشكل خاص الأشخاص الواثقين والموهوبين والناشئين الذين أصبحوا جميعًا.
قالت ميليسا: "يبدون أقوياء للغاية".
أخبر عدد قليل من الطلاب المشاركين قناة CBC KW عما تعنيه هذه الفرصة للتفكير بالنسبة لهم وما سلبوه منها.
قالت آن كاثرين لو لـ CBC KW: "كبرت ، كان حقًا ، حقًا ، مخيفًا حقًا بالنسبة لي. في كل عام ارتقي فيه الصف ، كنت خائفًا جدًا من كل شيء ، وقلقة جدًا طوال الوقت". "النمو ليس مخيفًا للغاية. التغيير ليس بهذا السوء والتغيير أحيانًا للأفضل. على الرغم من أن بعض التغيير مروع - لكنك تخرج منه."
بالعودة إلى الوراء ، ترى ناردوس فيليفيل ، طالبة في الصف الثاني عشر ، مقدار ما تعلمته عن نفسها ، وقوة صوتها في العقد الماضي.
"خاصةً بصفتي امرأة ، وبصفتي امرأة ملونة - أتمنى لو كنت قد عرفت سابقًا أن الدفاع عن نفسي سيكون أهم درس ، وهذه هي الطريقة التي سأتقدم بها في الحياة: التأكد من صوتي سمعت ، ولا تتوقع أن يقوم أي شخص آخر بالحديث عني ، "قال فيلفيل.
كما تعلمت Felefele ونمت خلال فترة وجودها في WRDSB ، اكتسبت في كل مرحلة الثقة والمهارة في استخدام صوتها للمساعدة في توجيه مسارها ، وتشكيل العالم من حولها بطرق إيجابية.
بالنسبة لكونان ، يأمل أن تساعد هذه الفرصة الطلاب على معرفة مقدار ما تعلموه ونموهم وتطوروا كأفراد. إنه يعلم أنهم سيواصلون تحقيق النجاح لأنهم يجلبون نفس الفضول والإثارة إلى أي مكان تأخذهم فيه الحياة بعد ذلك.
قال كونان: "بصفتك مدرسًا ، فأنت لست متأكدًا مما إذا كان الأمر متصلاً ، ولكن هذا ما أتمناه لهم: أن يظلوا يتمتعون بهذه الإيجابية".
مع ذلك ، حظيت سلسلة الصور باستجابة أكبر بكثير من مجرد استجابة من ميليسا والطلاب. عبر أقرانهم وأصدقائهم وعائلاتهم ومعلمون سابقون آخرون وغيرهم عن مدى سعادتهم بهذه السلسلة.
قال كونان: "لم أكن أتوقع الكثير من ردود الفعل خارج الطلاب أنفسهم".
بالنسبة إلى Conan و Melissa ، يوضح هذا مدى تواصلنا جميعًا في مجتمع مترابط من WRDSB وفي منطقة Waterloo ككل.
قالت ميليسا "نعم ، KW مكان كبير ، لكنه مكان صغير أيضًا".
قامت ميليسا بالبناء على موضوع الاتصال هذا ، وأوضحت أملها في أن يعرف جميع الطلاب أنهم يظلون على اتصال ومهتمين بكل هؤلاء المعلمين الذين عملوا معهم في رحلة التعلم الخاصة بهم في WRDSB.
قالت ميليسا: "آمل أن يعرفوا أن المعلمين الذين علموهم على طول الطريق يهتمون بهم". "فقط لأننا معك لمدة عام ، لا يعني أننا نتوقف عن الاهتمام بعد ذلك."
لا يرى كل من ميليسا وكونان نهاية تلوح في الأفق لعلاقتهما بهؤلاء الطلاب.
قالت ميليسا: "آمل أن أراهم مرة أخرى في غضون عشر سنوات أخرى ، وأرى أين ذهبوا".
