top of page

افزایش دسترسی در
WRDSB

NAAW-Web.png

برای مل لاووی و کل تیم خدمات تسهیلات در هیئت مدرسه منطقه واترلو (WRDSB)، دسترسی غیرقابل مذاکره است. Lavoie یک هماهنگ کننده پروژه است و مروری بر برخی از کارهای نوآورانه انجام شده برای اطمینان از دسترسی به مدارس، دفاتر و فضاهای آموزشی WRDSB برای همه مواردی که ما به آنها خدمت می کنیم، ارائه کرده است.

Elevating Accessibility in the WRDSB_5.jpg

لاووی گفت: "این فقط چیزی است که باید داشته باشید."

 

با بیش از 122 مدرسه و مکان، و قدمت برخی از آنها به قرن 19، طیف وسیعی از ساختمان ها و فضاها در WRDSB وجود دارد. اطمینان از در دسترس بودن آنها می تواند چالش های بی شماری را به همراه داشته باشد که بستگی به عوامل مختلفی دارد. لاووی توضیح داد، این تنوع چیزی است که او در شغلش از آن لذت می‌برد و با هر پروژه مشکل جدیدی را برای حل آن فراهم می‌کند.

 

"من فکر می کنم همیشه هیجان انگیز است. مثل این است که هر سال یک کار جدید پیدا کنید، زیرا شما کار متفاوتی انجام می دهید و کاملاً متفاوت است.

Elevating Accessibility in the WRDSB_1.jpg

لاووی یک نمای کلی از پروژه در مدرسه دولتی ارشد خیابان مارگارت در کیچنر ارائه کرد که شاهد نصب دو آسانسور جدید بود. این افزودنی که در ابتدا در سال 1894 ساخته شد، برای اطمینان از اینکه همه دانش آموزان، کارکنان و اعضای جامعه قادر به دسترسی و لذت بردن از فضای مدرسه هستند، ضروری بود. برای اتصال هر یک از طبقات به روشی قابل دسترس نیاز به راه حلی نوآورانه داشت.

 

لاووی گفت: "اگر روی ویلچر هستید، نمی توانید به این ساختمان بیایید."

 

پروژه در مرکز آموزشی ارشد خیابان مارگارت یک پروژه ویژه برای لاووی بود که در سال 1965 به عنوان دانش آموز در مدرسه حضور داشت. بازگشت و کمک به اطمینان از ادامه حمایت مدرسه از دانش آموزان برای دهه های آینده احساسی منحصر به فرد بود.

 

لاووی گفت: "این متفاوت است، به مدرسه ای که در آن رفتید برگردید و ببینید که چگونه بود." "این فقط چیز خاصی را به شما می دهد."

 

سیلوانا هوجا مدیر مرکز آموزشی ارشد خیابان مارگارت است و توضیح داد که ارتقاء دسترسی چه تفاوتی برای افرادی که در مدرسه یاد می گیرند و کار می کنند ایجاد کرده است.

 

هوجا گفت: «این واقعاً بر همه افراد مدرسه تأثیر گذاشته است. همه می‌توانستند مدرسه را ببینند و یک نقطه ورود داشته باشند.»

 

ساختمان‌های قابل دسترس به حمایت از رفاه همه دانش‌آموزان و کارکنانی که در آن‌ها می‌آموزند و کار می‌کنند، کمک می‌کند. با توجه به ارتباط مستقیم بین رفاه و پیشرفت تحصیلی، این امر به ویژه برای یک مدرسه مهم است.

Elevating Accessibility in the WRDSB_4.jpg

با نگاهی به آینده نزدیک، دو پروژه متمرکز بر دسترسی آسانسورها و سایر ارتقاءها را برای مدارس در WRDSB به ارمغان خواهند آورد. در حال حاضر، MacGregor PS در واترلو قرار است یک آسانسور دریافت کند. پروژه مشابهی در King Edward PS در Kitchener نیز در افق است.

Elevating Accessibility in the WRDSB_2.jpg

با هزینه ای بین 800000 تا 1 میلیون دلار برای نصب آسانسور در یک مدرسه، اینها پروژه های ساختمانی جدی هستند. کار یک شبه اتفاق نمی افتد.

 

ران دالان مدیر پروژه های سرمایه ای WRDSB است و توضیح داد که تکمیل این پروژه ها تا یک سال طول می کشد. در طول آن زمان، کارکنان تأسیسات با کارکنان مدرسه همکاری نزدیکی دارند تا وقفه ها را به حداقل برسانند و به دانش آموزان اجازه دهند تا حد امکان به طور عادی به یادگیری ادامه دهند. به عنوان مثال، در MacGregor PS، آنها یک دیوار موقت و عایق نصب کردند تا نویز ناشی از مناطق در حال ساخت را محدود کنند.

 

دالان گفت: «اینها مثل سفارش دادن پیتزا نیستند. "برنامه ریزی زیادی درگیر است. هماهنگ‌کنندگان در انجام این کار شگفت‌انگیز هستند و با مدیر مدرسه همکاری می‌کنند تا آن را ایمن کنند.»

Elevating Accessibility in the WRDSB_6.jpg

با این حال، دسترسی بسیار فراتر از آسانسور است. همراه با نصب آسانسور در مدرسه، در هر طبقه ای که آسانسور به آن دسترسی دارد، دستشویی های بدون مانع نیز نصب می شود. این دستشویی ها که به عنوان دستشویی برای همه نیز شناخته می شوند دارای ویژگی هایی مانند درب برقی، پشتیبانی فیزیکی اضافی و زنگ هشدار برای درخواست کمک هستند.

Elevating Accessibility in the WRDSB_3.jpg

علائم قابل دسترس در اطراف ساختمان شامل خط بریل برجسته است که تضمین می کند همه می توانند در مدرسه حرکت کنند. توجه به کلاس‌های درس نیز گسترش می‌یابد، جایی که فیلدهای صوتی نصب شده‌اند تا هر دانش‌آموزی در کلاس بتواند به خوبی معلم را بشنود و آنهایی که در جلو نشسته‌اند. میدان‌های صوتی نمونه‌ای از ویژگی دسترسی است که برای برخی ضروری است، اما برای همه خوب است، زیرا به همه اجازه می‌دهد مربی را بهتر درک کنند.

 

«همه بچه‌ها می‌توانند در سرتاسر کلاس همین حرف را بشنوند. این صدا را برای آنها پخش می کند.

 

برای لاووی و دالان، این کار چیزی فراتر از تکمیل یک پروژه ساختمانی است. این در مورد ساختن فضاهایی است که برای همه دانش آموزان، کارکنان و اعضای جامعه حمایت کننده و خوشایند باشد. دالان توضیح داد که چقدر برای کل تیم اهمیت دارد.

 

دالان گفت: «به شما این امتیاز داده شده است که برای افرادی که هرگز آنها را ملاقات نخواهید کرد تفاوت ایجاد کنید. "این چیزی است که باید به آن افتخار کرد."

 

لاووی به‌عنوان یک اسکی‌باز قدیمی، سهم نسبتاً زیادی از آسیب‌های پا داشته است و تجربه دست اولی در تکیه بر دستگاه‌های حمایتی برای دور زدن دارد. او توضیح داد که چگونه این بار با عصا، دیدگاه خود را در مورد اهمیت دسترسی گسترش داد.

Elevating Accessibility in the WRDSB_7.jpg

«وقتی با عصا می روید، شروع به درک معنای دسترسی برای مردم می کنید. لاووی گفت: مانند معنای واقعی.

 

با صحبت با لاووی، مشخص است که این کار برای او بیش از یک شغل است. او علاقه زیادی به ایجاد مدارسی دارد که از همه حمایت کنند.

 

لاووی گفت: «داشتن امکاناتی که برای همه باشد، این همیشه به من انگیزه می دهد. "این اولین قدم است، درست است؟"

 

قابلیت دسترسی در WRDSB

اطلاعات بیشتر در موردطرح دسترسی WRDSB 2021-2026

ما را در رسانه های اجتماعی پیدا کنید
  • Twitter
  • Facebook
  • Instagram
  • YouTube
هیئت مدرسه منطقه واترلو
خیابان آردلت 51
کیچنر، ON N2C 2R5

0003-570-519
bottom of page