Cơ hội bình đẳng
và kết quả
Là hội đồng trường công lập, chúng tôi biết rằng danh tính là một yếu tố quyết định kết quả của học sinh - điều này đã xảy ra kể từ khi giáo dục công lập bắt đầu. Dữ liệu tiếp tục cho thấy số lượng không cân đối học sinh Bản địa, Da đen, phân biệt chủng tộc, đồng tính, trong giáo dục đặc biệt và học sinh thoát nghèo không phát huy hết tiềm năng của mình ở trường.
Chúng tôi cũng biết rằng chúng tôi có thể thay đổi điều này bằng cách đảm bảo rằng tất cả học sinh đều có các nguồn lực, hỗ trợ và cơ hội cần thiết để thành công. Bằng cách cung cấp quyền truy cập công bằng vào trải nghiệm học tập cho học sinh từ mọi thành phần, chúng tôi có thể giúp đảm bảo rằng danh tính không còn là yếu tố ảnh hưởng đến kết quả của những người chúng tôi phục vụ. Mỗi học sinh nên có cơ hội để vượt trội trên con đường học tập của họ.
Trên thực tế, chúng tôi đã thấy bằng chứng cho thấy công việc của chúng tôi có tác động đến sự thành công của học sinh. Dữ liệu mới nhất từ Bộ Giáo dục cho thấy rằng nhiều học sinh WRDSB tốt nghiệp trung học thành công hơn so với những năm trước.
Số sinh viên WRDSB tốt nghiệp trong 5 năm tăng 2,2% lên 85,9% và số sinh viên tốt nghiệp trong 4 năm tăng 4,7% lên 76,5%. Mặc dù tỷ lệ tốt nghiệp chỉ là một điểm chuẩn được sử dụng để đảm bảo hiệu quả của các nỗ lực hỗ trợ học sinh, nhưng chúng là một dấu hiệu tốt cho thấy các nỗ lực đang có hiệu quả.
Công việc của chúng tôi cũng bao gồm hỗ trợ sinh viên khi họ khám phá vô số lựa chọn và con đường có sẵn khi họ hướng tới tương lai của mình. Sự trở lại của Triển lãm Xây dựng Khám phá Nghề nghiệp Ước mơ trực tiếp vào tháng 11 năm 2022 chỉ là một ví dụ về điều này trong thực tế. Build a Dream nhằm mục đích thúc đẩy cơ hội cho những người xác định là phụ nữ trong một số lĩnh vực. Những người tham dự đã có cơ hội gặp gỡ hơn 40 nhà triển lãm, giới thiệu các lĩnh vực nghề nghiệp và con đường khác nhau, từ hiệp hội thợ mộc địa phương đến Vùng Waterloo Paramedics.
Ava Carlaw, học sinh lớp 11 tại Trường Trung học Waterloo Oxford District (WODSS) cho biết: “Em rất vui vì đã có sự kiện này. “Điều đó khiến tôi cảm thấy tự tin hơn khi ra ngoài sau khi tốt nghiệp trung học, biết mình có thể làm gì.”
Tất nhiên, mục tiêu về các cơ hội và kết quả bình đẳng không thể thực sự đạt được khi các không gian giáo dục, chẳng hạn như trường học và các địa điểm học tập thay thế, không phải ai cũng có thể tiếp cận được. Trong Tuần lễ Tiếp cận Quốc gia, Mel Lavoie và Ron Dallan với bộ phận Dịch vụ Cơ sở vật chất đã cung cấp thông tin tổng quan về một số công việc đổi mới đã được thực hiện để đảm bảo tất cả những gì chúng tôi phục vụ đều có thể tiếp cận được các trường học, văn phòng và không gian học tập của WRDSB.
Từ việc lắp đặt biển báo mới có chữ nổi nổi, đến các dự án lớn như xây dựng thang máy mới, công việc này nhằm xây dựng không gian hỗ trợ và chào đón tất cả học sinh, nhân viên và thành viên cộng đồng.
Đọc thêm về những câu chuyện này:
