định hướng học sinh
Tiếng nói của mỗi học sinh đóng một vai trò quan trọng trong việc xây dựng một hệ thống giáo dục công thực sự phục vụ từng em. Chúng tôi cam kết tập trung vào các ý kiến, phản hồi và tiếng nói của các em khi chúng tôi đưa ra các quyết định ảnh hưởng trực tiếp đến trải nghiệm của các em ở trường. Tất cả học sinh sẽ được lắng nghe để có cảm giác được kết nối và thuộc về trường học.
Lấy học sinh làm trung tâm bao gồm việc tập trung vào sự thành công của tất cả học sinh. Điều này có nghĩa là cung cấp các nguồn lực và biện pháp gia tăng để hỗ trợ sự thành công của các học sinh Bản địa, Da đen, bị phân biệt chủng tộc và bị gạt ra ngoài lề xã hội. Nó có nghĩa là tuân thủ các cam kết của chúng tôi để giải quyết các Lời kêu gọi Hành động của Sự thật và Hòa giải.
Chúng tôi đã thấy học sinh là trung tâm theo nhiều cách trong suốt WRDSB vào năm 2022. Các học sinh mà chúng tôi phục vụ là trọng tâm của một video được tạo ra để giúp tất cả chúng ta kết nối lại ý thức về “mục đích” với công việc của mình bằng cách hiểu sâu hơn về “ai” là học sinh của chúng ta . Đó cũng là một lời nhắc nhở mạnh mẽ về sự đa dạng của Vùng Waterloo, với Điều tra dân số sinh viên mới nhất của chúng tôi cho thấy rằng chúng tôi phục vụ sinh viên từ ít nhất 104 nguồn gốc dân tộc hoặc văn hóa với hơn 200 ngôn ngữ.
Học sinh tập trung tiếp tục với công việc đáng kinh ngạc của Conan và Melissa Stark. Hai giáo viên, những người cũng đã kết hôn, đã có cơ hội kết nối lại với các học sinh sau 10 năm kể từ khi Melissa dạy họ lần đầu tiên vào lớp 2, khi họ đã học đến lớp 12 của Conan. Loạt ảnh thu được lấy học sinh làm trung tâm và giúp minh họa mức độ và mức độ ít ỏi mà học sinh có thể thay đổi trong suốt thời gian phát triển, trưởng thành và học tập trong WRDSB.
Học sinh trên khắp WRDSB đã chia sẻ tiếng nói của mình theo những cách đáng kinh ngạc và đầy cảm hứng trong năm qua. Quinn Plummer, học sinh Lớp 8 tại Trường Công lập Northlake Woods và là người ủng hộ người khuyết tật, cảm thấy được truyền cảm hứng để giúp thúc đẩy sự chấp nhận và đã tạo một thông điệp video để chia sẻ suy nghĩ cá nhân của mình về những lầm tưởng và sự thật về bệnh tự kỷ cho Tháng Chấp nhận Bệnh Tự kỷ._cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_
Tuy nhiên, Quinn không đơn độc. Để vinh danh Ngày Ngôn ngữ Mẹ đẻ Quốc tế vào tháng 2 năm 2022, chúng tôi đã yêu cầu các sinh viên trong Chương trình Ngôn ngữ Bản địa và Quốc tế (IILP) cho chúng tôi biết lý do tại sao việc học ngôn ngữ mẹ đẻ lại quan trọng đối với họ. Học sinh ở mọi lứa tuổi đã chia sẻ những cụm từ yêu thích của họ và ý nghĩa của việc có thể nói và giao tiếp với gia đình, bạn bè và các thành viên cộng đồng bằng ngôn ngữ của họ.
Ý tưởng và tiếng nói của học sinh là trọng tâm trong mối quan hệ hợp tác của chúng tôi với Smart Waterloo Region (SWR) để mang Chương trình Tác động của Viện Quản lý Đổi mới Toàn cầu (GIMI) đến các lớp học WRDSB. Nó mang đến cho sinh viên cơ hội tiếp cận tư duy thiết kế để giải quyết các vấn đề trong thế giới thực trong cộng đồng của họ. Học sinh xác định vấn đề, học sinh làm việc thông qua việc xác định các rào cản cụ thể và học sinh lên ý tưởng sau đó đưa ra giải pháp của mình cho SWR. Ở mỗi bước, học sinh dẫn đầu.
Khi chúng tôi tiếp tục làm việc để tăng cường tiếng nói của sinh viên một cách có hệ thống và cải thiện sự tham gia của công dân, chúng tôi đã làm việc với các Ủy viên Sinh viên của mình để thay đổi quy trình bầu cử của họ. Quy trình mới cho phép mỗi học sinh từ Lớp 9 đến Lớp 12 bỏ phiếu cho người sẽ đại diện cho các em. Chúng tôi đã phát triển các bàn tròn mới và đưa tiếng nói của học sinh vào việc phát triển chính sách, chẳng hạn như Quy định về trang phục của học sinh. Chúng tôi tiếp tục khám phá cách chúng tôi sẽ thay đổi cách học sinh tham gia và ảnh hưởng đến sự cải thiện của học khu và trường học.
Đọc thêm về những câu chuyện này:
