توسيط الطلاب
يلعب صوت كل طالب دورًا مهمًا في بناء نظام تعليم عام يخدم حقًا كل طالب. نحن ملتزمون بتركيز أفكارهم وملاحظاتهم وأصواتهم أثناء اتخاذ قرارات تؤثر بشكل مباشر على تجاربهم في المدرسة. سيتم الاستماع إلى جميع الطلاب ، من أجل لديهم إحساس بالاتصال والانتماء في المدرسة.
يتضمن تركيز الطلاب التركيز على نجاح جميع الطلاب. وهذا يعني توفير المزيد من الموارد والتدابير لدعم نجاح الطلاب من السكان الأصليين والسود والمُهمشين والعنصريين. وهذا يعني التمسك بالتزاماتنا بمعالجة دعوات الحقيقة والمصالحة للعمل.
لقد رأينا الطلاب متمركزين في نواح كثيرة خلال WRDSB في عام 2022. كان الطلاب الذين نخدمهم في قلب مقطع فيديو تم إنشاؤه لمساعدتنا جميعًا على إعادة ربط إحساسنا "بالهدف" بعملنا من خلال تعميق فهم "من" طلابنا . لقد كان أيضًا تذكيرًا قويًا بمدى تنوع منطقة واترلو ، حيث أظهر أحدث تعداد طلابي أننا نخدم طلابًا من 104 خلفيات عرقية أو ثقافية على الأقل بأكثر من 200 لغة.
استمر مركز الطلاب في العمل الرائع الذي قام به كونان وميليسا ستارك. أتيحت للمعلمين ، المتزوجين أيضًا ، فرصة لإعادة الاتصال بالطلاب بعد 10 سنوات من قيام ميليسا بتعليمهم لأول مرة في الصف الثاني ، حيث وصلوا الآن إلى فصل كونان في الصف الثاني عشر. ركزت سلسلة الصور الناتجة على الطلاب وساعدت في توضيح مقدار وقلة التغيير الذي يمكن للطلاب تغييره خلال وقتهم في التطوير والنمو والتعلم في WRDSB.
شارك الطلاب عبر WRDSB أصواتهم بطرق مذهلة وملهمة في العام الماضي. شعر كوين بلامر ، طالب في الصف الثامن في مدرسة نورثليك وودز العامة ومدافع عن الإعاقة ، بالإلهام للمساعدة في تعزيز القبول وأنشأ رسالة فيديو لمشاركة أفكاره الشخصية حول الأساطير والحقائق حول التوحد لشهر قبول التوحد ._cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_
لم يكن كوين وحده. تكريمًا لليوم الدولي للغة الأم في فبراير 2022 ، طلبنا من الطلاب في برنامج اللغات الدولية ولغات السكان الأصليين (IILP) أن يخبرونا عن سبب أهمية تعلم لغتهم الأم بالنسبة لهم. شارك الطلاب من جميع الأعمار عباراتهم المفضلة ، وما يعنيه أن يكونوا قادرين على التحدث والتواصل مع عائلاتهم وأصدقائهم وأفراد المجتمع بلغتهم الخاصة.
تعد أفكار الطلاب وصوتهم في صميم شراكتنا مع Smart Waterloo Region (SWR) لجلب برنامج Impact التابع لمعهد إدارة الابتكار العالمي (GIMI) إلى الفصول الدراسية WRDSB. يمنح الطلاب الفرصة لاتخاذ نهج التفكير التصميمي لحل مشاكل العالم الحقيقي في مجتمعاتهم. يحدد الطلاب المشكلة ، ويعمل الطلاب من خلال تحديد حواجز معينة ، ثم يفكر الطلاب في طرح حلولهم على SWR. في كل خطوة ، يقود الطلاب.
بينما نواصل العمل على تعزيز صوت الطلاب بشكل منهجي وتحسين المشاركة المدنية ، فقد عملنا مع الطلاب الأمناء لتغيير عملية انتخابهم. تسمح العملية الجديدة لكل طالب في الصفوف 9 إلى 12 بالتصويت لمن سيمثلهم. لقد قمنا بتطوير موائد مستديرة جديدة وقمنا بتضمين أصوات الطلاب في تطوير السياسات مثل قواعد ملابس الطلاب الخاصة بنا. نواصل استكشاف كيف سنغير طرق مشاركة الطلاب والتأثير على تحسين المنطقة التعليمية والمدرسة.
اقرأ المزيد عن هذه القصص:
