فرصت های عادلانه
و نتایج
به‌عنوان هیئت مدیره مدارس دولتی، می‌دانیم که هویت عاملی در تعیین نتایج برای دانش‌آموزان است - از زمانی که آموزش عمومی آغاز شد، این چنین بوده است. داده‌ها همچنان تعداد نامتناسب بومی‌ها، سیاه‌پوستان، نژادپرستان، دگرباشان، دانش‌آموزان در آموزش‌های ویژه و دانش‌آموزانی که از فقر خارج شده‌اند و به پتانسیل کامل خود در مدرسه نمی‌رسند را نشان می‌دهد.
ما همچنین می‌دانیم که می‌توانیم با اطمینان از اینکه همه دانش‌آموزان منابع، حمایت‌ها و فرصت‌هایی را دارند که برای موفقیت نیاز دارند، تغییر دهیم. با فراهم کردن دسترسی عادلانه به تجربیات یادگیری برای دانش‌آموزان با هر زمینه‌ای، می‌توانیم به اطمینان حاصل کنیم که هویت دیگر عاملی در نتایج برای کسانی که به آنها خدمت می‌کنیم نیست. هر دانش آموزی باید این شانس را داشته باشد که در مسیر تحصیلی خود برتر باشد.
در واقع، ما در حال حاضر شواهدی را می بینیم که نشان می دهد کار ما بر موفقیت دانش آموزان تأثیر می گذارد. آخرین داده های وزارت آموزش و پرورش نشان می دهد که دانش آموزان WRDSB نسبت به سال های گذشته با موفقیت از دبیرستان فارغ التحصیل می شوند.
تعداد دانشجویان WRDSB که در مدت پنج سال فارغ التحصیل می شوند با 2.2 درصد افزایش به 85.9 درصد و تعداد دانشجویان فارغ التحصیل در چهار سال با 4.7 درصد افزایش به 76.5 درصد رسیده است. در حالی که نرخ فارغ التحصیلی تنها یک معیار است که برای اطمینان از اثربخشی تلاش‌ها برای حمایت از دانش‌آموزان استفاده می‌شود، اما نشانه خوبی است که تلاش‌ها کار می‌کنند.
کار ما همچنین شامل حمایت از دانش‌آموزان می‌شود، زیرا آنها گزینه‌ها و راه‌های بی‌شماری را که به آینده‌شان نگاه می‌کنند، کشف می‌کنند. بازگشت حضوری Build a Dream Career Discovery Expo در نوامبر 2022 تنها نمونه ای از این عمل بود. هدف Build a Dream ارتقای فرصت‌ها برای کسانی است که در تعدادی از زمینه‌ها به عنوان زن شناخته می‌شوند. شرکت‌کنندگان این فرصت را داشتند که با بیش از 40 غرفه‌دار ملاقات کنند و زمینه‌های شغلی و مسیرهای مختلف از اتحادیه نجاران محلی گرفته تا منطقه واترلو بهیاران را به نمایش بگذارند.
آوا کارلاو، دانش آموز کلاس 11 در مدرسه متوسطه واترلو آکسفورد (WODSS) گفت: "من بسیار خوشحالم که این رویداد در دسترس بود." "این باعث شد بعد از دبیرستان از بیرون رفتن احساس اعتماد به نفس بیشتری داشته باشم و بدانم چه کاری می توانم انجام دهم."
البته، زمانی که فضاهای آموزشی، مانند مدارس و مکان‌های آموزشی جایگزین، برای همه در دسترس نباشد، نمی‌توان به هدف فرصت‌ها و نتایج عادلانه دست یافت. در طول هفته ملی دسترسی، مل لاووی و ران دالان به همراه بخش خدمات تسهیلات، مروری بر برخی از کارهای نوآورانه انجام شده برای اطمینان از دسترسی به مدارس، دفاتر و فضاهای آموزشی WRDSB برای همه مواردی که ما به آنها خدمت می کنیم، ارائه کردند.
از نصب تابلوهای جدید با خط بریل برجسته گرفته تا پروژه‌های بزرگ مانند ساخت آسانسور جدید، این کار در مورد ساخت فضاهایی است که برای همه دانش‌آموزان، کارکنان و اعضای جامعه حمایت‌کننده و دلپذیر است.
درباره این داستان ها بیشتر بخوانید:
